托福写作如何写出逻辑思路清晰的段落.docx

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1、托福写作如何写出逻辑思路清晰的段落　　按照托福OG的官方评分标准，5分的标准是“Anessayiswellorganizedandwelldeveloped,usingclearlyappropriateexplanations,exemplificationsand/ordetails;displaysunity,progressionandcoherence”.一篇高分的独立写作不但要用精彩的语句呈现出切题的内容，更要有很强的逻辑性，段落组织要有序并且过渡也要自然。　　这就涉及到文章的组织和结构，

2、那么如何能快速准确地写出符合逻辑又思路清晰的段落呢?专家认为考生应该从两个角度去准备：1.确定好总起全段的段首句;2.选择逻辑感强的段落展开方式。　　一、如何确定段首句　　不同于中国考生习惯的“迂回婉转”的中式思维，美国逻辑讲究的是直接以及总分的结构;也正因如此，有不少中国考生不论采用多么精彩的语句表达，仍旧拿不到较高的逻辑得分。中国学生的主要缺点是“重点不突出”，是围绕着主题外围转而不是从主题切入展开讨论。按照美国语言学家卡普兰(RobertKaplan)的图示，中国人写作用的是曲线式写法，而美国人

3、写的议论文基本都是一般至特殊的思维。所以说，考生们首先要做的事就是将自己的中式逻辑转换成为托福考官所要求的美式逻辑：尽量使用直接、开门见山的写作方式清晰地表达出段落的中心思想。　　那么放到具体的一篇托福作文中，这样的直线型逻辑的最佳体现就是段落按照总分甚至是总分总的结构展开，而不是像中文习惯的先堆砌大量的解释而后进行概括总结。所以，要想写出逻辑感强的段落，首先要做的就是准确地定好全段的总起句。以Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?Televisi

4、onhashelpedimprovestandardsofeducation.为例，为了证明disagree也就是说TVhasnothelpedtomakepeoplebettereducated,我们应该在每段的第一句话位置摆出最直接的理由。　　那么相对应的下面这些句子中哪些是合适放在段首位置的呢?　　1.Aroundtheworlditismovies,sit-com,soapoperasandtalkshowsthatdominateTVscreens.　　2.Itseemstobetrueth

5、attelevisionmakesitdifficultforviewers,especiallyyoungones,todistinguishproperlybetweenfactandfiction.　　3.Bymakingpeoplepassiveanduncritical,televisionhashadanegativeeffectoneducation.　　4.Anothercharacteristicoftelevisionisthatitencouragesapassiveattitu

6、deinviewersinsteadofanactiveone.　　通过对4句话的理解和分析，我们不难发现，由于观点是认为电视不利于教育学习，那么第3条说hashadanegativeeffectoneducation就绝不应该出现在段落的首句，因为这句话是在开头段提出全文的总观点或是结尾段中对全文观点的总结。同样的，第1句话中介绍电视中大量充斥着的电影电视剧等内容也仅仅是对电视内容的介绍，而绝非是一个合适的段首句来证明电视的功效。相对的是，第2句以及第4句分别提出了两个不利因素来总起全段，后续内容可

7、以围绕distinguishbetweenfactandfiction以及passiveattitude的两个方面各自展开段落。　　类似上题，任何一篇托福作文都应该如此开门见山的呈现给考官你此段想要说明的中心思想，因为只有这样才能更对考官胃口。比如说要证明liveincity和liveincountryside有各自的好处这样一个观点，主体两个段落的段首句分别应该是说Therearemanyadvantagesifpeoplechoosetoliveinbigcities.以及Second,livin

8、gincountrysideisalsobeneficialforpeople.但是如果题目改变成证明相比农村，居住在城市好处更多，那么刚才两个段首句就绝不应该出现在文中对应的位置了。所以说，虽然两题是围绕同一个中心去写，但是因为具体观点的不同，段落的首句就应该要随时调整变化。只有如此，才能让读者更一目了然，有一个心理准备迎接后面的内容。　　二、如何挑选展开方式　　中国学生习惯用大量的解释或者理论依据来开展段落，这往往会使得整个段落陷入混乱，不易被理解，