中国艺术表现里的虚和实教案.doc

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1、中国艺术表现里的虚和实一、导语。PPT2008奥运会会徽，中国印·舞动的北京，肖形印、篆刻显出传统文化的魅力，整妙在似与不似之间的东方神韵体现了虚实结合的艺术美。今天我们走进中国美学家宗白华的《中国艺术表现里的虚和实》，此文学习目标：PPT1、概括文章观点，探求观点和材料之间的关系；2、理解艺术表现里的虚和实的关系，提高审美能力二．初读课文，理清思路。PPT（1）自读课文，结合注释，扫清障碍;（2）理解5处引文，思考它们在阐释观点方面的作用；（3）找出文中体现作者观点的句子，理清文章思路。分析《谈龙录》《画筌》两段引文，把握作者的观点。    课文所引赵执信《谈艺录》中的一段文字

2、，指出了对诗歌艺术性的三种看法。试简析这三种看法，并指出他们的根本分歧点在什么地方。洪昇要求完整，画龙，要把整条龙画出来，连它的首尾鳞爪都不能忽略。王渔洋则认为，神龙见首不见尾，有时只在云中露出一鳞一爪，只要把最精粹的部分画出来就行了。赵执信则认为，完整和精粹两者是不可分的，要在全体中求精粹，离开了完整就谈不上精粹。他们的根本分歧点就在于如何理解和处理完整(即课文所谓“全”)与精粹(即课文所谓“粹”)的辩证关系。洪昇强调“全”，王渔洋强调“粹”，都具有一定的片面性，赵执信能够不失偏颇，兼顾“全”“粹”，正好体现了中国艺术传统中的现实主义创作方法。这也是一种创造性的审美原则。作者通

3、过引述并分析《谈龙录》里一段话阐明全和粹、虚和实的辩证统一关系，确立了基本观点。文章观点：即“全”和“粹”、“虚”和“实”辩证地统一、结合，是中国舞台上空间处理的重要表现手法。也就是1--6自然节反复透彻的分析得出观点，材料充足，讲究在理性的推论种逻辑的力量。  3、引笪重光《画筌》既适用于绘画，也适用于中国传统艺术。课文引用这段话是为了说明中国传统艺术空间处理的普遍原则，即虚实结合，虚实相生。好，根据我们刚才找出的关键性的的语句我们一起来梳理文章的思路：文章思路：（尝试用文中的语言概括段落大意，即找出关键性的概括性的语句）一（1—6）提出文章观点，即“全”和“粹”、“虚”和“实

4、”辩证地统一、结合，是中国艺术传统中的重要表现手法。二（7—12）说明中国绘画、戏剧中的空间表现方法是虚实结合、虚实相生三（13—14）阐述中国绘画、书法、戏剧、建筑里的空间感受和空间表现，都是由舞蹈动作延伸出来展示虚灵的空间的。由此可以看出作家严密的逻辑性，让我们再次浸入文本，读出思考读出睿智读出美感读出共鸣。三、再读课文，探求观点材料之间的联系PPT    作者从哪些艺术门类入手佐证自己观点的？请说出各门艺术的具体特点和实例。各门艺术的具体特点：绘画：在空虚的背景上突出、集中地表现人物(或景物)的行动姿态，删略背景的刻画。如八大山入画一条生动的鱼在纸上，别无一物，令人感到满幅

5、是水。齐白石画一根枯枝横出，站立一只鸟；别无所有，令人感到环绕这鸟的是一个无垠的空间。戏曲：舞台不设置逼真的布景，演员结合剧情的发展，灵活地运用表演程式和手法，使得“真境逼而神境生”。如《秋江》剧里船翁一支桨和陈妙常的摇曳的舞姿，可令观众“神游”江上。书法：舞蹈动作显示虚灵的空间，例如张旭、吴道子。讲究布白枯湿，要求计黑得白。舞蹈：由舞蹈动作显示虚灵的空间。例如以“趟马”的动作表现在某一种情境下人策马疾行。建筑：如拿舞蹈的姿式表示建筑物飞舞生动的神韵，展示虚灵的空间。特别是园林建筑，更是注重布置空间处理空间。印章：方寸世界见神韵。诗歌：通过具有象征力量的一景一物显示丰富的内容，从

6、一粒沙里看见一个世界，如“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”音乐：此时无声胜有声雕塑：如断臂的维纳斯，引起人无限的联想小说散文：   中华民族五千年的悠久历史积淀孕育出了魅力无穷的灿烂文明。那一首首脍炙人口的唐诗宋词，多少代有传唱至今；那一幅幅黑白相间的宣传画，令多少人望画息心，那一出出字正腔圆的戏曲，让多少人迷恋忘情。是艺术的魔力，把他们吸引如痴如醉心魂难收，这是一个艺术的世界，PPT苍茫涵浑似真似梦无形无际的艺术境界，正是得神的妙处，在虚实错落之中，流荡出一阴一阳一明一暗的空间节奏，涌现出万物生命的源泉和律动。凡此种种都说明虚实结合虚实相生是中国美学思想中的核心问题。你能否从

7、文中找出概括中国传统艺术共同的艺术特点的一句话吗？（15段第一句话，齐读）小结：   如果说上面的两段引文是以古人的文论来证明作者的观点的话，那麽大量的各种艺术门类的具体例子则是以例诠释观点了。作者对各种艺术表现形式的了如指掌，对这种表现形式的精当分析，对共同特征的形象概括，简直是以少少许文字为我们论证多多许的问题，思路之敏捷，结构之严谨，广征博引，深刻洞察，令人拍案叫绝，大家风范令人读后掩卷深思，回味久远。好，我们在理清思路探求联系的基础上，学到了中国艺术表现里的虚和实的关系，