教育教学常规考核细则核实.doc

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1、教育教学常规专项量化细则为了充分调动教师的积极性，更好地落实教师的效能，从而规范教师的教育教学常规，使之形成制度化，特制定本量化细则。一、教师每月基础总分为100分（计人民币100元），单项计负分，直到总分扣完为止，不计负分，按月兑现一次奖惩。二、量化细则（一）、备课、上课（40分）1、教师所上课目均要撰写教案，月查时差一节扣5分；严禁备大课，发现一次扣5分。教案必须严格按备课制度要求撰写，每节课必须要有教学内容、目标、重点、难点、过程五个环节，每节教案缺一环节扣3分。2、不带教案上课、备教不一致、或带老教案上课的抽查发现一次扣20分。（上级领导

2、查到的翻1倍）3、查岗时有穿拖鞋、背心上课；坐着上课；酒后上课；上课时走出教室或在教室吸烟、接听电话的发现1次扣5分。4、上课教师必须保证正常教学秩序，抽查发现纪律混乱一次扣3分；上课不讲普通话的扣3分。5、未经教导处允许私自调课、挪课的，对相关两个教师分别扣20分。6、严格杜绝教师体罚和变相体罚学生，如果被领导发现或学生举报（情节轻重酌情）扣10-20分。7、教学反思不要套框架，实实在在说出在教学中的感受、存在的问题及应对措施或学生的反馈情况。每单元至少一次，差一次5分。8、集体备课差一次扣5分，备教不一致扣10分。9、副课前30分钟上成自习课

3、的（无特殊情况）一次扣10分。10、循环教材不使用，一节扣10分。（二）、作业、辅导、家访（20分）1、教师的作业批改次数为教师所上科目班级在月查中随机抽2名学生作业进行检查，以作业次数最多的同学计入教师月批改次数，差一次扣2分。（1-2年级语文1周5次，3-4年级语文1周4次，5-6年级语文1周3次，1-6年级数学1周5次，作文间周一次。英语1课1改。）2、科学任课教师的演示实验、学生实验每月按课程进度进行教学，月查每差一次扣5分。3、家访一月四次缺一次扣3分，学困生辅导记录一月2次缺一次扣3分。4、4-6年级晚自习发现有一人未练书法扣该下班老

4、师10分。（三）、测试(20分)1、该进行的单元测试不及时进行，一次扣5分。2、只考不改一次扣5分。3、没有测试质量分析一次扣3分。（四）、听课（20分）1、听课记录差一节扣5分；2、发现弄虚作假的扣10分。3、无瞬时点评扣5分，无定性评语扣5分。（五）、其它1、教师迟到一次扣5分，早退一次扣10分（按月计算递增）、旷课一次扣25分（按学期计算翻倍）。2、早读每节记5分（不在岗的按旷课处理）、晚自习计记30分,代课每节记10分,晚上查岗记20分。3、教研组长检查常规时弄虚作假扣20分。无检查反馈扣10分。4、上课时，学生睡觉教师不管的，每生每次扣

5、任课教师2分。5、读书活动中，学生在追逐打闹教师不管的扣该节课教师3分。6、不按时上交常规资料不予以考核，当月计0分。不按时领取常规资料扣5分。7、每月在全体教师中评选语数优秀教案三名，英语一名加20分。8、本制度未涉及到的，以活动方案和开会记录为准另外记分或扣分。本细则从二O一三年十月十五日起执行。板场二完小2013年10月14日