阅读理解2-环境描写作用题.pdf

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1、【2012年湖北省荆州市中考真题】留两个柿子看树①小时候,父亲在外地,母亲一人担起了家中所有的农活,里里外外忙个不停。在生活中母亲处处教导我们节俭,摘柿子的时候不论大小都让我和弟弟摘下来。②挨着院墙有一排柿子树,黑黑的躯干,粗糙的树皮,一如历尽岁月沧桑的长者,安详、淡定。霜浓秋重的时候,柿树上果实累累,不甘寂寞的柿叶,被秋染红,随风而动,远远望去好像一团火。那些饱满而丰润的柿子很快就褪去少女般的青涩,追寻着岁月的脚步由金黄圆润转身披上红彤彤的嫁衣,坠在枝头闪动着红色的亮光,特别诱人。③每到收获的季节,母亲总让我和弟弟爬到树上去,想方设法把柿

2、子摘下来。甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过。在母亲的监督下,所有的柿树都会被我们扫荡很多遍。母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着,更不忘叮嘱我们小心点,小心点。记得有一次,在母亲的指挥下,我爬到高高的树梢上摘柿子,大个的红灯笼尽收篮里,剩下的柿子青色还未褪尽,小小的如同棉桃子,我嫌小没有摘。母亲却不以为然,她说:摘下来都是钱,放在树上一分钱换不到,多可惜啊。你的学费就是这些柿子换来的。后来,母亲用竹竿做成网套,还是把那些柿子套了下来。乡下的人家底薄,日子都算计着过,手指缝张大一点都是浪费。母亲说:一个柿子可以换来一碗茶,该节省的还是要节

3、省。④从那后我记住了母亲的话,每年都把树上的柿子摘得干干净净。⑤月滚着月,年滚着年。后来,我们兄妹都离开了家乡,回家的次数越来越少。上次回家,已是深秋,天高雾浓,落叶像断魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿,遍地枯黄。一群群南飞的大雁从北方驮着初冬的寒气到来。光秃秃的柿树,尖尖的顶枝直刺着灰色而悠远的天空,如记忆一样悠远、渺茫。树枝在风中颤抖着,等待着冬去,树上只剩下孤独的红柿子。⑥我爬到树上把那些红灯笼一个个从树上摘下来,看到树梢上还剩下两个大而红的柿子,我沿着树枝向前挪动脚步,想把它们摘下来。而那一刻母亲却说,别摘了,留着吧。我说:留着是浪费

4、,摘下来吧。母亲说:留两个柿子看树,树老了,一个柿子都没有也是很难过。中考阅读巧攻破初中语文辅导老师团队【真题在线】24.用一句话概括小说的主要情节。(2分)题型:题难度:★★25.试分析第①段在文章主题和结构上的作用。(2分)题型:题难度:★★★26.体会第⑤段景物描写特点.说说其作用。(2分)本次重点讲练题型题型:题难度:★★★27.文中多次写母亲要我们把柿子全摘干净,这样写用意何在?(3分)题型:题+题难度:★★★★28.下面句子含蓄地表达出母亲怎样的感慨?(3分)留两个柿子看树,树老了,一个柿子都没有也是很难过。题型:题难度:★★★

5、★中考阅读巧攻破初中语文辅导老师团队题号题型题号题型24信息提炼25段落作用26环境描写作用27情节作用、主旨探究28主旨探究【核心考点——环境描写作用题】环境描写的作用:内容:1、交代背景(时代背景、时间、地点、季节、气候等)(交待了……)2、烘托人物心情(衬托了……心情)3、渲染气氛(渲染了……气氛)4、突出文章主旨(突出/表现/揭示了……),帮助塑造人物形象。结构:推动故事情节的发展,引出下文(引出……从而推动情节发展)作铺垫、前后呼应,形成对比等。中考阅读巧攻破初中语文辅导老师团队

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