关于建立企业激励关怀帮扶机制的思考.pdf

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1、第3O卷第12期重庆与世界·学术版2013年12月关于建立企业激励关怀帮扶机制的思考王世平(重庆烟草工业公司黔江分厂，重庆409000)摘要：党的十七大提出了“建立健全党内激励、关怀、帮扶机制”的新理论、新要求，这是深入落实科学发展观，坚持以人为本、促进社会和谐的重要内容。建立健全激励、关怀、帮扶机制是一个系统工程，必须按照“党委统一领导、党政共同负责、职能部门齐抓共管、干部职工全员参与”的管理运行模式，坚持三者的有机统一，着力建立健全以激励为核心、以关怀为宗旨、以帮扶为途径的长效机制。从激励斗志、鼓舞士气、解决困难、促进发展入手，采取灵活多样的形式，着力从精

2、神上、工作上、学习上、生活上关爱职工，努力营造鼓励人才想干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的机制和环境。关键词：队伍建设；激励；关怀；帮扶；机制中图分类号：F279．23；F240文献标识码：A文章编号：1007—7111(2013)12—0101—03抓好发展第一要务，人是第一要素。当前，在承接川(二)激励、关怀、帮扶不到位渝中烟“转型提升、攻坚决战”号令、重烟工业效益倍增计重大节日做得多，平时少；侧重于生活方面的多，政治划的关键阶段，企业要按照改革发展新形势、新任务的更上、思想上以及其他方面的少；对有困难的重点对象倾斜高要求，通过建立健全激励、关怀

3、、帮扶长效机制，科学设多，对一般员工关心、关注的少。没有充分考虑员工的个定队伍建设目标，制订人才育养规划，努力建设一支政治体差异和不同层次员工的精神需求，未系统建立专门针对坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的卓越团队，进一步不同类别员工的激励、关怀、帮扶机制，缺乏全面性。激活要素资源，汇聚发展势能，切实为提升分厂竞争实力、(三)激励、关怀、帮扶方式单一助推公司跨越发展提供坚实的人才支撑和人力保障。重急难，轻平时，缺长远；季节性关怀和解燃眉之急多，常态化帮扶少；多用应急、应景“输血”式的方法，有针一、企业激励、关怀、帮扶机制的现状对性的从解决思想问题、提高技能水

4、平等“造血”式帮扶的少。受常规惯例和传统思想的制约，虽对部分困难员工投近年来，企业通过开展民主建设、党务公开、争先创入了一定的人力、物力和财力，但激励关怀帮扶的覆盖面优、绩效管理、教育培训、三探三访、合理化建议、员工健康不够大，途径偏少，远远不能满足广大员工的需求。检查等活动，对建立实施激励、关怀、帮扶机制进行了初步探索，在传递组织温暖，营造和谐氛围，促进团队建设方面二、建立健全激励、关怀、帮扶机制的工发挥了积极作用。同时，从客观的角度看，企业激励、关作原则怀、帮扶机制与党中央的要求、广大员工的期望仍有一些不相适应的地方和差距。主要体现在以下3个方面。建立健全

5、激励、关怀、帮扶机制，需要从企业实际出(一)对激励、关怀、帮扶的内涵认识不清发，提出要求，确定方法，加以实施，要重点把握以下5个方由于党的十七大提出建立健全党内激励、关怀、帮扶面的原则。机制以后，相关实施细则还没有全面出台，造成在认识上1．人本原则。坚持把促进人才健康成长和充分发挥不统一、理解上有差异、执行上打折扣，缺乏统一和相对完人才作用放在首要位置，倡导“只要你能干，机会就一定善的配套体系。对建立健全激励、关怀、帮扶机制的重视多；只要你肯干，收获就一定多”的人才观，把尊重人才、尊程度不够，责任意识不强，缺乏理性思维，致使激励、关怀、重能力的意识化为优化企业

6、管理和促进企业发展的实际帮扶工作处于常规性、一般化状态。行动，为企业各类人才提供施展才能的广阔空间和舞台。2．广泛原则。坚持分类指导，从不同工种、不同岗位作者简介：王世平(1970一)，男，研究方向：思想政治。102重庆与世界·学术版和不同类型员工的实际出发，有针对性地采取有效措施，而出的人才得到提拔和晋升。一是建立多元化晋升途径，最大限度地满足各类人才成长的需求。根据工作内容和性质差异，建立专业管理、专业技术、生产3．长效原则。坚持着眼长远，有计划、有步骤地推进操作等“多梯路”晋升途径或增资序列，使管理人才、技术工作。要结合企业发展实际，从解决具体问题、普遍

7、性问人才和生产操作人才都有广阔的发展机会，避免单一靠行题入手，根据变化的规律作出工作计划，根据工作需要制政职务晋升激励员工的弊端。二是围绕企业主体职能，加定相应的工作规程，循序渐进地实施、推进，最终形成长效快高技能型员工的培养速度，推进高技能制造团队建设。机制。针对专业技术、生产操作两大岗位序列，分别制定不同的4．互动原则。坚持把发挥员工的积极性、主动性和创持证上岗标准，明确职业资格、技能等级晋升要求以及晋造性结合起来。要通过建立机制，最终形成一种既能把企升期限，完善职业资格、技能等级晋升考核办法，把按期达业的关怀送给员工，又能够使员工充分发挥个人才干去实到晋

8、升要求与否作为岗位调整、等级升降、档次