简析广西方言区考生普通话水平测试测前准备要素.pdf

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1、教教教学学学创创创新新新·考试大家谈GVANGJSIHGYAUYUZ高考政治复习指导策略□江苏省海门实验学校仇献勇【关键词】高考政治复习指导策经济的基础”，高二的“事物的联系是普遍系起来。这样进行复习，能够拓宽学生的略客观的”等考点在近几年的高考政治试题思路，加深学生对知识点的理解，促使学【中图分类号】G【文献标识码】A中频繁出现，那么，教师就应该将这些考生做到融会贯通、举一反三。【文章编号】0450-9889（2012）12B-点列为复习的重点。四、教师应贯彻理论联系实际的原0086-01最后，教师应结合当年的

2、重大时事热则，提高学生的能力点，预测考核的角度和内容。近年来的高考政治试题非常注重考如何更好地指导学生进行高考政治二、教师应深入研究高考试题，掌握查学生理论联系实际的能力和运用所学复习？这是每一位高中政治教师都需要命题规律知识解决实际问题的能力。例如，某综合思考和研究的问题。在此，笔者结合自己教师应深入研究往年的高考政治试探究题围绕“建设资源节约型、环境友好的教学实践经验，提出以下高考政治复习题，特别是近三年的高考政治试题，以把型社会”的主题，以废旧电池的回收和处指导策略。握试题特点和命题规律，更好地指导学生理为背景

3、材料，设计了三个问题要求学生一、教师应认真分析考试说明，明确进行备考。笔者认为，近年来，高考政治试进行综合探究：（1）结合经济学知识就废复习方向题的内容和形式都有所创新。从内容上旧电池的回收和处理给政府提建议。（2）高考的考试说明明确指出了考试性看，政治高考命题由单纯考查知识向考查设计有关研究性活动方案，并说明此方案质、考试内容、考试形式及试卷结构、考查知识综合能力方向发展，由考查知识和能的意义。（3）参与此活动对你今后开展探的知识范围、基本题型，还附有考查的主力向考查学生的思想政治觉悟方向发展，究性活动有何启示？要

4、能力示例、样卷等。因此，教师要对当由学科内知识综合向跨学科发展。从形可见，教师在指导学生进行复习时，年的高考考试说明进行深入分析，以明式上，高考政治试题凸显了“稳中求进，稳要把握时代脉搏，要求学生关注社会热点确政治学科的考试方向，在此基础上对学中求改，稳中求变”的特点。教师应该指导问题、焦点问题及国内外形势等，并用在生进行复习指导，以提高学生备考的针对学生巩固基础知识，在牢固掌握基础知识政治课上所学到的理论知识对相关事件、性。的基础上实现能力的提升。问题、现象等进行分析，从而提高学生理首先，教师应该了解相关的能力要三

5、、教师应重视知识体系的构建，帮论联系实际的能力。教师要指导学生学求。关于能力要求，在考试说明中既有理助学生夯实基础会抓住社会热点与知识点的显性联系，挖论的说明又有实例的证明。对于考试说指导学生进行复习时，教师应重视知掘社会热点与知识点的隐性联系。教师明中的例证、试题，教师应当认真加以研识体系的构建。复习时，教师应要求学生可以用专题的形式为学生收集和归纳需究。一方面，要弄清考试说明中的相关例回归课本，纵览高一到高三的政治教材，要关注的社会热点和焦点，并列出与其有证、试题与前一年的考试说明相比有无删牢固记忆和掌握基础知识

6、，对相关知识点关联的知识点，以提高学生的复习效率。减或增加。另一方面，要认真分析各个层进行归纳整理，重点把握知识点之间的区总之，高中政治教师要对高考考试说次能力要求所涉及的知识的深度和广度别和联系，从而构建知识体系。例如，复习明及历年高考题进行深入分析和研究，在及能力要求的变化。“国有经济的主导作用”时，教师应要求学此基础上，帮助学生夯实知识基础，要求其次，教师应弄清要考查的知识点，生将其与“公有制的主体地位”加以区别。学生关注社会热点和焦点，促使学生提高然后将这些考点与往年的高考政治试题又如，复习经济常识中有关“国

7、家宏观调运用所学知识解决实际问题的能力，从而所涉及的考点进行比较，然后制定具体控”的知识点时，教师可以指导学生将其提高高考政治复习的有效性。的复习指导计划。如高一的“农业是国民与政治常识中的“国家职能”的知识点联（责编雷靖）86广西教育2012.12简析广西方言区考生普通话水平测试测前准备要素作者：梁晓霞作者单位：广西工商职业技术学院刊名：广西教育B（中教版）英文刊名：GuangxiEducation，B（ZHONGJIAOBAN）年，卷(期)：2012(12)引用本文格式：梁晓霞简析广西方言区考生普通话水平测试测前

8、准备要素[期刊论文]-广西教育B（中教版）2012(12)