求比一个数的几倍多(少)几的应用题.ppt

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1、课题求比一个数的几倍多（少）几的应用题界面1操作导入填表白棋的颗数黑棋的颗数比白棋的黑棋的颗数如何列式计算的3颗4颗3倍多2颗4颗3倍少1颗（）颗（）倍少（）颗你发现了什么规律2倍多1颗71114532135×3-2几倍多几先乘后加几倍少几先乘后减3×2+14×3+24×3-1棋子探索新知人民路小学有学生多少人？（2）学生比教师人数的20倍多18人。（3）学生数比教师人数的21倍少27人。（1）有教师45人。例2例1例1例2例1例2人民路小学有教师45人,学生比教师人数的20倍多18人,学生多少人？45×2

2、0+18=918（人）人民路小学有教师45人,学生比教师人数的21倍少21人,学生多少人？45×21-21=918（人）人民路小学有教师45人,学生比教师人数的21倍少21人,学生多少人？45×21-21=918（人）人民路小学有教师45人,学生比教师人数的20倍多18人,学生多少人？45×20+18=918（人）练习界面2发展思维基础练习提高练习基础练习发展思维提高练习基础练习照片11、三（1）班有55人，三、四年级参加春游的总人数比三（2）班的6倍少12人，三、四年级参加春游共有多少人？2、同学们，带了

3、食物，其中10人带了水果，带饮料的人数比带水果的3倍多2人，带饮料的有多少人？提高练习发展思维基础练习提高练习照片21、带风筝的同学在放风筝，把风筝放上去的有12人，没有放上去的人数比放上去的3倍多1人，风筝没有放上去的有多少人？你还能提出另外的问题吗？（1）放风筝的同学一共有多少人？（2）我们班多少人没有带风筝？……2、从学校到南江公园要走20分钟，在公园里玩的时间比去的时间的4倍多10分钟，在公园里玩多少时间？如果到达公园时正好是1：20，那么我们应该在几点几分出发回校？估计几时几分能到达学校？发展思维

4、基础练习提高练习发展思维3元钱风筝比饮料的3倍少1元糕点比饮料的2倍多1元你带了15元钱，买这3样东西够吗？如果不够，你准备怎么买？真聪明!！