地理期中试教学反思_免费下载.doc

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1、地理期中试教学反思弹指一挥，眨眼问，来那隆屮学已有近三月。在时间不知不觉的流逝屮，迎来了期屮考试。批完试卷的当夭，我辗转反侧，无法入眠。看看那扣去的一分分，我心里实在不是滋味。开学至今，一真以高度的热情对待地理教学工作，因不习地理已有多年，而且屮学时代地理一直是弱项。所以很多知识得白己先去用心咀嚼一遍，然后再哺喂给学生。考试当时,看看难度并不大的试题，基木都是父习时候已点到的内容。心里怀着满满的期待。不可置否的是，作为一名老师都希望自己的学生能考出好成绩。这不仅是对学生自己学生学习方法和学习态度的一种检验，更是对老师辛勤付出的一

2、种肯定。可考试成绩出来后，面对学生的考试成绩，难以言喻的失落…这时候，失落显得微不足道,从失败屮总结原因才是当务Z急。在此，I叫想前半学期教和学的情况，通过分析，我看到自已教学上的差距与问题所在。白身教学经验的不足是原因2-0因为对地理阔别已久，有浓重的陌生感。于是在空闲的时间里很用心地搜索教案和课件，以便更准确地把握教学内容的重点和难点，以最大的热情投入到了备课当屮。教学过稈当屮，经验的不足也显示出来了。语言方面的表达欠缺，也无法很好地引导学生思索。对课堂的气氛，把握学生的心理方面不足，同时也由于H身性格导致课堂气氛过于沉静，

3、使得学生对地理提不起兴趣，于是无心学之。加上对课程进度的把握不好，导致课程时间过于紧凑，考试前学生几乎复习时间太少。另一个是学生学习态度和学习方法的问题。试题95%以上都是在复习的时候点到过的。很显然地理是小科，没有引起学生足够的重视，没有下功夫去记忆。即使记了，答题过程屮又把字写错了，这些都是失分的原因。通过对试卷错题的分析，我认为主要问题在于：学生基木功不扎实；审题不清，做题马虎。还有部分学生学习成绩差，学习态度不好，特别是78班男生，上课时违反课堂纪律的情况时有出现。这也是自身不足Z处，对此类现彖掌控能力不足，导致此类现象

4、愈演愈烈。最后，在这里谈一谈对以后工作的计划和想法。1、进一步深入钻研教材、习题，提高课堂“含金量”O2、更注意联系学生实际，教学既有科学性，又力求语言生动形彖、深入浅出。3、提高教学艺术，使课堂既能完成教学li标、达到考试要求，又能够体现科学素质的培养。4、课堂管理上，要想办法吸引学生的注意力，控制好课堂气氛，既活跃又不失控。“雄关漫道真如铁，而今边步从头越”，暂时的失利并不会打击我成为一名优秀教师的信心。我还需要要不断地学习，更新自己的教冇观念和方法，拓展教学思路，并及时做好总结与反思，要对得起这个权虽轻，然责任重的称谓！