词类活用复习课件.ppt

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1、与现代汉语不同的用法是指词类活用。与现代汉语不同的用法词类活用是指一部分实词（也有个别虚词）在一定的条件下临时改变原来所属那类词的语法功能而作另一类词用的现象。识别词类活用主要根据上下文从语法角度去分析。词类活用⑴假舟楫者非能水也，而绝江河。⑵上食埃土，下饮黄泉。⑶沛公欲王关中，使子婴为相。⑷天下云集响应，赢粮而景从。⑸以其乃华山之阳名之也。⑹籍吏民，封府库。⑺群臣吏民能面刺寡人之过者。⑻汉水又东。⑼越人语天姥⑽未花时采，则花色鲜泽。⑾今王鼓乐于此。⑿唐浮图慧褒始舍于其址⒀君为我呼入，吾得兄事之。⒁如平地三月花者，深山中则四月花。⒂乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人

2、所罾鱼腹中。⒃孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士。⒄余自临安舟行适临汝。⒅以事秦之心礼天下之奇才名词活用为动词1、名词＋代词以其乃华山之阳而名之也。2、副词作状语＋名词汉水又东。未花时采，则花色鲜泽。3、能愿动词＋名词假舟楫者，非能水也，而绝江河。沛公欲王关中，使子婴为相。4、名词＋补语今王鼓乐于此。5、“所”＋名词乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。唐浮图慧褒始舍于其址。名词活用为动词6、从前后相同结构的比较中确定名词活用为动词7、叙述句谓语部分找不到动词或其它词语作谓语中心词，事物名词就活用为动词。8、两个名词连用，不存在并列、同位和修饰关系，不带计量意义时，第

3、一个名词活用为动词。孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士。如平地三月花者，深山中则四月花。籍吏民，封府库。越人语天姥。以事秦之心礼天下之奇才。名词活用作状语现代汉语里，普通名词是不能直接修饰谓语动词作状语的，而古代汉语中普通名词直接作状语却是相当普遍的现象。第一，表示比喻。第二，表示对待人的态度。第三，表示处所。第四，表示动作使用的工具。第五，表示动作进行的方式。天下云集响应，赢粮而景从。君为我呼入，吾得兄事之。上食埃土，下饮黄泉。余自齐安舟行适临汝。群臣吏民能面刺寡人之过者形容词形容词活用为名词形容词活用为动词形容词活用为意动形容词活用为使动形容词活用为名词形容词活用为

4、名词，翻译时一般要补出中心词（名词）而以形容词作定语。如：将军身披坚执锐。兼百花之长而各去其短。君安与项伯有故？瑜等率轻锐继其后。是故圣益圣，愚益愚。形容词活用为动词形容词是不带宾语的，如果带了宾语（有时也不带），而又没有使动、意动的意味，就是活用为一般动词。如：楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。卒使上官大夫短屈原于顷襄王。其父虽善游，其子岂遽善游哉？吾妻之美我者，私我也。则其好游者不能穷也。动词动词活用为名词及物动词活用为使动不及物动词活用为使动动词活用为名词动词活用为名词，就是这个动词在句子中具有明显的表示人与事物的意义。它一般处在句中主语或宾语的位

5、置，有时前边有“其”或“之”。如：殚其地之出，竭其庐之入。盖其又深，则其至又加少矣。夫大国，难测也，惧有伏焉。项伯杀人，臣活之李牧连却之沛公从百余骑来见项王。且庸人尚羞之春风又绿江南岸吾妻之美我者，私我也。先生之恩，生死而肉骨也。舍相如广成传舍。先破秦入咸阳者王之。齐威王欲将孙膑。秦王恐其破璧。使动用法特殊的动宾关系意动用法使动用法名词活用为使动形容词活用为使动及物动词活用为使动不及物动词活用为使动所谓使动用法，是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。它是用动宾结构，表达使令式的内容。名词活用为使动表示使宾语成为某种人或事物。如：先生之恩，生死而肉骨也。舍相如

6、广成传舍。先破秦入咸阳者王之。齐威王欲将孙膑。形容词活用为使动表示使宾语具有某种性质或状态。如：春风又绿江南岸。今媪尊长安君之位。臣闻求木之长者，必固其根本。强本而节用，则天不能贫（之）。秦王恐其破璧。动词活用为使动动词的使动用法包括不及物动词使动和及物动词使动两种。表示使宾语产生某种动作行为。（1）不及物动词活用为使动。（2）及物动词活用为使动。如：如：项伯杀人，臣活之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣（之）也。卒庭见相如，毕礼而归之。吞二周而亡诸侯。沛公旦日从百余骑来见项王。均之二策，宁许以负秦曲。使动用法使动用法的翻译格式：（1）兼语式，“使（让）……怎么

7、样”。（2）动宾式。（3）处置式，“把……怎么样”。如：齐威王欲将孙膑。译为“齐威王想让（叫）孙膑做将领。”沛公旦日从百余骑来见项王。如：译为“沛公第二天带领百余骑兵来见项王。”如：秦王恐其破璧。译为“秦王怕他把璧砸破。”意动用法意动用法就是形容词、名词带宾语，活用作有“认为”“以为”意义的动词，表示“（主语）认为（宾语）怎样”或“（主语）把（宾语）当作什么”。意动用法名词活用为意动形容词活用为意动名词活用为意动表示把宾语当作某种人或事物。如：粪土当年万户侯。孟尝君客我。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。邑人奇之，稍稍宾客其父

8、。形容词活用为意动表示认为宾语具有某种