住院孕产妇健康宣教开展时间和方式的探讨.doc

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1、住院孕产妇健康宣教开展时间和方式的探【摘要】目的：探讨住院产妇健康宣教开展时间和方式。方法：采用自行设计的调查表，对孕产妇100例进行调查分析。结论：从健康宣教的时间上来看，大多数孕产妇希望了解与目前切身利益有关的知识；从健康宣教的方式来看，大多数孕产妇希望个别指导【关键词】健康宣教开展时间开展方式对象与方法调查对象：随意抽取2006年8月〜2007年2月在我院住院的孕产妇共100例，均自愿参与本研究。平均年龄25岁，其中97例足月孕产妇，3例早产孕产妇；初产妇92例，经产妇8例；自然产44例，剖腹产56例；小学学历1例，初中及以上学历99例o

2、方法：采用自行设计的住院孕产妇健康宣教开展时间和方式的调查表，内容包括孕产妇一般情况、产前掌握的母乳喂养及保健知识情况、入院后是否想再次了解母乳喂养的知识、是否希望家属共同参与了解、分娩前后不同时期最想了解母乳喂养及保健知识的内容、希望采取何种方式了解这些知识等。本次调查由研究者本人共发放调查表100份，并收回有效调查表100份。问卷全部由孕产妇填写。结果孕妇中10%未听过产前孕妇学校的学习，81%有2次以上的在产前孕妇学校学习的经历。100%的孕妇表示产后决定母乳喂养。对母乳喂养的优点6例不了解，55例了解1〜3条，39例了解3条以上。对手术

3、或分娩前后的保健知识14例不了解，61例了解1〜3条，25例了解3条以上。51%认为母乳喂养可坚持4~6个月，90%的人认为对婴儿的哺乳次数应为按需哺乳，45%的人认为开始分泌乳汁的时间是婴儿娩出后。95%的孕妇希望入院后再次了解母乳喂养、产前产后保健知识、婴儿护理等相关知识，100%的家属支持母乳喂养，99%的孕妇希望家属与自己共同了解相关知识，97%的孕妇希望分阶段了解母乳喂养、产前产后保健、婴儿护理等相关知识。分娩或手术前最想了解的内容比例情况是：分娩前或手术前的注意事项46%、婴儿是否健康32%、婴儿护理13%。孕妇想了解不同健康教育知

4、识的时间：产后24小时内注重分娩后/手术后注意事项（饮食、运动、不适时的护理）；48小时内注重婴儿护理及母乳喂养知识宣教；72小时内注重婴儿护理和产妇自身护理的宣教；出院前注重出院指导；初产妇在不同时间均把了解与婴儿有关的护理知识放在较重要的位置。不同时间段产妇想获得的健康教育知识的方式，见表1。表1不同时间段产妇想获得健康教育知识的方式（略）注：A护士个别指导；B护士进行集体宣教；C书面指导；D录像；E与其他产妇共同交流；F无所谓讨论如何做到有效进行健康教育，是值得关注的问题[1]。通过对产前孕妇健康知识的调查，说明有必要进一步同孕产妇进行健

5、康宣教。且听课次数、孕产妇知识结构与对健康知识的了解情况不成比例。如调查发现产妇文化程度为小学者，较文盲者哺乳时间长；而产妇文化程度为中专以上者与文盲者的哺乳时间差异无显著性。从健康宣教的时间上来看，大多数孕产妇希望了解与目前切身利益有关的知识。应分阶段向产妇和家属讲解健康宣教知识，在不同阶段还应根据婴儿目前存在的问题配合讲解一些婴儿护理的知识。从健康宣教的方式来看，大多数孕产妇希望个别指导。护士应在孕妇入院后，通过发放母乳喂养知识的宣传材料，集中讲解有关分娩知识、母乳喂养技巧等，使孕妇做好接纳新生儿的心理准备[21在个别指导不能完全满足要求的

6、情况下，可以辅以分别对产后24、48、72小时的孕妇集中宣教。由于产妇的情感需求胜过其他需求，护士应尽量使用关怀的话语，态度和蔼，并指导家属关心体贴产妇，使产妇感到一种亲切感，觉得自己和小宝宝被重视。产后3天，产妇向独立-依赖期过渡，与其他产妇共同交流的愿望也在提高。因此，护丄可以在产后3天为产妇提供一定的时间和空间与其他产妇交流或给予一些书面资料，让产妇阅读。【参考文献】1陈京立，吴文英•健康教育过程中应注意的几个问题•中华护理杂志，2001,36(6):478.2苏宝华，吴文英•健康教育在围产期护理中的作用•护士进修杂志,2002,9(17

7、):696,作者：董娟韩艳青作者单位：262700L1J东寿光中医院