《刮风了》教学建议.doc

《刮风了》教学建议.doc

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1、第2课时《刮风了》教学建议教学中,应注意以下问题:(1)问题的提出应明确、有针对性,能激发学生学习欲望。使学生乐于思考和能够解决的问题。(2)学生的参与应采用思考、讨论等简单方式。这样有利于绝大多数学生比较同步的进入学习,快速进入状态,开展合作探究,提高课堂的教学效率。(3)学生的探究、合作,必须是在教师指导下的学习,学生的讨论要有主体、有方向、有目标。在以后的教学过程中,应多以学生主动参与为主,培养学生的自主学习,独立思考,勇于探究的精神,培养学生初步的辩证唯物主义的观点。

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