《做有责任的小公民》导学案.doc

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1、《做有责任的小公民》班级：姓名：学习目标：知识与能力：引导小学生乐于、善于发现社会问题，能提出合理的建议，培养他们参与社会事物的意识。过程与方法：引导发现。情感态度价值观：培养学生的公民意识和社会责任意识。重、难点：培养学生的公民意识和社会责任意识。课前预习：熟读课文。自主合作探究：【学法指导】：孩子们，请你们在熟读课文类容的基础上，先独立完成以下习题,在小组交流的基础上，汇报展示答案探究活动一：顶顶家附近的建筑工地晚丄施工，噪音很大，影响居民的休息，我们应该怎么办？探究活动二：有几个男生在楼道踢足球，横冲直撞的，我们给他们提意

2、见，可是他们却说是多管闲事，对不对？探究活动三：在你的眼里，祁有哪些社会问题?探究活动四：试写一份建议书。课后巩固:一、我会选择1.改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，()是我们屮国社会主义的前进方向。A.解决13亿人的吃饭问题B.发展新兴工业C.建设和谐社会D.发展高科技产业2.()向全国人民提出了切实的道德要求。A.《公民道德建设实施纲要》B.《义务教育法》C.《教师法》D.屮小学教师职业道德规范3.从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以()为核心。A.为人民服务B.公民道德建设C.拜金主义和亨乐主义D.

3、极端个人主义4.()是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。A.为人民服务B.爱国守法C.勤俭口强D.敬业奉献E.明礼诚信5.()作为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。A.拜金主义B.亨乐主义C.个人主义D.集体主义E.社会主义6.(')、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道徳责任。A.爱祖国、爱学校B.爱祖国、爱人民C.爱祖国、爱家乡D.爱祖国、爱父母