知识型企业留住核心员工的对策

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1、翔年第期总第期对至瓣营理七『人力资耳胡杨浩,上海对外贸易学院上海内容提要本文分析了知识型企业核心员工流失的原因,通过对其满意度调查问卷的统计分析找出造成流失的主要影响因素,在此基础上提出了知识型企业留住核心员工的具体对策,重点是建立高层次需求激励机制。关,流失对策锐词知识型企业核心员工中圈分类号文献标志码文,编号一一一、,,,一知识型企业核心员工流失的因归根到底所有企业的激励机制都是对人的激励知识,型企业最大的特征就是知识成为最重要的而这些激励的目标只有一个就是让员工心甘情愿地,,,。生产要素这类企业有一批高素质的知识型员工这留在企业为其创造更多的利润是什么样的驱动力、

2、,,些员工具有对知识使用扩展和创新的能力能给企让这些关键人物甘愿放弃现有的一切我们对知识。,。业带来巨大的知识资本增值因此他们与企业的资型企业核心员工的流失原因做如下分析本所有者股东一样具有对所谓剩余价值的索取、内部原因。“”,“”,。权根据帕累托法则即加原则我们个人独特的价值理念及精神需求知识型企,,应重点关注左右的核心员工即对公司绩效及业中的核心员工受过专业的培训掌握着核心的技公司发展有重要影响力并在某方面不可代替的员工。术、资源,有着独特的社会关系网。对于这些员工,,,,近几年越来越多的知识型企业在员工的管理物质上的满足是他们实现自我价值的前提条件在任,,方面受到

3、严重的挑战核心人才的流失给企业所带来何一家重视人才的企业他们都可以找到待遇丰厚的。,,,了巨大的损失知识型企业的特点决定了他们所聘用工作因此这部分不会成为关注的重点他们更需的员工大多数都是自主型、创新型、知识型的文化人要精神和心灵上的满足。每一天都在进步,都有新的才,与,,、、一般劳动力相比其起点会相对高得多这些收获渴望知识的更新盼望获得教育培训脱岗人对事业、人生的追求虽然也会涉及物质层面,但这开发的机会期待着自我能力的突破。他们希望到更决不是全部。他们更看重精神上的、信念上的。比如多更优秀的企业学习新的知识,通过流动最终实现人、、。,。自我价值的体现社会关系网个人发展

4、等因此力资本的增值收稿日期一一“基金项目上海市教育委员会。。年度人文社会科学重点研究项目企业战略人力资源管理中的文化力机制研究”。·,,。,,。“。作一江西上饶人经济学博士主要从享企业管理研究一,者简介男教授’幼竹洲气胡、。。,员工所处的不同职业发展阶段一个人可能存在人才结构不合理从行业的角度来看人才都喜、、经历的职业阶段包括成长阶段探索阶,段确立阶段欢去那些有发展潜力的行业工作毕竟在这样的行业、、又包括尝试子阶段职,。,,稳定子阶段业中期危机阶机会多发展潜力大有些时候人才并不缺对一段、维持阶段、下降阶段。而那些知识型的核心员些基层员工的需求甚至已达到饱和,但是,真正的

5、高工,一般都处于确立阶段和维持阶段。例如当一名员素质、高技能的高级人才却还是供不应求。对于这些,,,工正处于职业确立阶段的尝试子阶段时他的关注焦员工而言他们拥有竞争优势对自身的预期就会很点集中于职业与本身性格、兴趣的匹配度。如果在这高,对企业的要求也会随之增多,以至于出现“跳得,,”。之间出现了极大的反差那么很有可能这名员工会离越多身价涨得越快的现象正是被社会普遍看好。,,,开现在的企业而当一名员工处于稳定子阶段时由且企业求贤若渴使得他们在寻找工作时如鱼得水,“,”,于已经定下了较为坚定的目标因此会重视自己在企抱着此地不留人自有留人处的心态这就给企、业中的晋升潜力工作调

6、换的必要性以及接受再教,业留住核心员工提出了严峻的考验也给企业自身提、。,。育培训等不同职业阶段的人对职业审视的视角出了更高的要求,,。会有所不同因此就会做出不同的决定、外部原因二、知识型企业核心员工瀚度的润宜企业的软环境。主要是指企业的激励机制、人、调查及结果汇总际关,系和企业文化等这些会直接触动着员工的每一根我们采用问卷的形式对知识型企业核心员工的神经。激励机制主要包括绩效考核、福利待遇等,这些工作满意状况进行调查。问卷共设个问题,包括都是有关员工切身的物质利益,从中也可见企业对员工绩效考核、员工福利、工作环境、工作性质、员工的。、、的重视程度对企业文化的认可可以影

7、响一名员工的去个人发展企业的文化知识管理等受员工关注的内留,在一些,,。、、。历史较长规模较大的企业都会存在着一容被调查企业主要在上海北京苏州本次共计,,,。些企业所特有的约定俗成的历史传统以及规章制度有发出问卷份收回份其中有效问卷份针,这些会给价值观与其有出人的员工带来许多时候困对每一个问题都收集了两个数据,即使面对再优秀的。。扰企业也只能作罢而人际关系一平均值对所有答案进行加总平均得出的分,,。,。直是员工非常关心的问题因为人际的不和谐会给工作数它反映了对某一问题绩效的评价范围、、,。上的沟通交流彼此的合作带来很多的负面影响也相关系数

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