人教版小学五年级上册语文__《小桥流水人家》_课件__阿依努尔。热合曼.ppt

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1、8小桥流水人家谢冰莹湖南新化(1906—2000)櫓聲悠遠江南古鎮為你打開塵封已久的記憶展示寧靜的生活空間你是否感覺她的親切宛如一塊深藏在心底的夢境似水年華何時入我夢江南雨細江南雨細如絲飄飄入塵世雨中傘傘下人人在雨中思塵事江南雨落如淚滴滴傷人心雨中橋橋上人人在雨中魂斷橋如絲飄飄入塵世江南雨綿如針針針穿地衣雨中情情裏人人在雨中怨亭敝江南雨密如林條條不相一雨中花花旁人人在雨中觀花殘霧漫漫水濛濛孤舟寄遠客落日起秦箏流光漸醉隨清酒別夢依稀逝晚風上紅樓游碧海知己甚難候尋遍芳蹤遲遲夜依舊滿腔心事誰說唯餘惆悵清風夢聲聲漏謝紅袖已是舊憶殘不覺日新晝心似春波吹起層層皺

2、暗流淚為誰空瘦煙水兩茫茫軟語輕聲相勸飲夜醉更殘終歸去別夢依稀最斷腸曲徑還依舊明月在小樓空夢裏江湖夢裏佳春詞一曲繞天涯閑來聊賦浣溪沙別後情多唯好酒相思無意莫烹茶上林依舊遍桃花臨澗人家遙喚酒數燈隔水微照明試吟短句意難平煙雨應有怨飄灑卻無恨疏雨濕燈窗低吹夜語聲溥衫絮影猶堪記燒燭三更過石橋傳恨無聲風剪剪寫愁有恨月娟娟驚聚散惜淪飄冷淚無著處轉身已成雨東風欲去尚依依吹徹殘鶯一夜啼數遍攔杆無倚處不禁花氣濕春衣花處暗聞移玉漏低聲猶問夜如何留取一痕心影在今生永作畫圖看1、初读课文,整体感知1.自读课文,理清文章内容2.小组交流小组交流文章中容易读错的字音,以及描写了那

3、些景致。婀娜的舞姿粼粼的波纹潺潺唱和干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服印象日出而作日入而息守望相助2.小组交流文章描写了故乡的几处景致?(1)小溪。(2)小桥。(3)人家。1.作者是怎样具体描写家乡的景致的?表达了作者怎样的思想感情?请你自读批画,有感受的地方做做标注。2.自学课文。3.小组交流。4.小组汇报。(1)小溪。小溪的特点:清澈见底,终年环绕村庄。小溪两边的柳树,美、自然。村民和小溪的关系;孩子们在小溪里嬉戏。通过对故乡景致和童年玩耍的回忆表达了对故乡的思念之情。(2)小桥。木桥、石桥作者先以自己家为例,写了自己的卧室,光线暗、地面潮湿的特点;又

4、写了父亲的书房,空气流通、阳光充足,由东南两面达窗可以看到优美的景色。文章最后一段略写了村里其他人家的生活。通过“深深”、“印象”、“一辈子”这些词看出故乡在作者心中的位置。表达作者对故乡深深的眷恋。(3)人家。作者为什么会有眷恋心?一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着.婀娜的舞姿,是那么美,那么自然.有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹.当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音.清晨,可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天,凉爽的清风从南窗里吹进来,太舒服了!更美的

5、是,我从东窗可以望到那条小溪和小桥,还有那几株依依多情的杨柳.景美---我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石头,寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃,而是养在玻璃瓶里玩儿。一条小小的木桥,横跨在溪上。我喜欢过桥,更高兴把采来的野花丢在桥下,让流水把它们送到远方。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶,我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树,脑海里立刻会浮现出当时的情景来。事欢---我爱我的老家,那是我出生的地方.那是一个充满诗情画意的地方流水潺潺垂柳依依水鸟歌唱人们守望相助那些美好的印象我一辈子不会忘记我爱我的老家,那是我出生的地方.那是

6、一个()的地方(……)(……)(……)那些美好的印象我一辈子不会忘记5、拓展学习以“阳光、沙滩、海浪”为题,写一两段话,描写家乡景致的特点,表达你对家乡的感情。

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