缑村小学电教管理方案.doc

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1、嫉村小学电教管理使用方案为加强我校“班班通”设备精细化管理，更好发挥“班班通”设备服务于教育教学的作用，促进信息技术与学科课程的有机整合，提高教师对“班班通”设备的应用能力和业务水平，实现教学方式与学习方式的有效转变，推进我校教育信息化进程，努力提高我校教育教学质量，特制定本管理使用方案。一、成立纟侯村小学“班班通”工作领导小组组长：翟作致副组长：薛卫华成员：李春玲、田丽华、赵小敏、刘佩佩、李俊莉、孔雅丽、杨志红、孟春红、薛凌雁、王鸿雁、贾艳珍、李丽娟二、设备管理与责任1、“班班通”设备管理的第一责任人是各班的班主任，全面负责“班班通”设备的管理工作。学期初与学校签订责任书，

2、班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时报告给学校管理员，以便及时查明原因排除故障；如发现设备硬件损坏或丢失，应及时报告管理人员和学校领导。班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。2、电脑柜上严禁放水、食物、玩具、磁铁等物品，使用时不要扌当住机柜的通风换气孔，保持电脑柜及设备的清洁、干燥。3、使用设备时要正确操作、轻拿轻放，不要随意修改计算机设置、调节显示器和电子白板。课堂上要正常使用教育网络，不得玩游戏、看电影，只能为教学服务，及时填好教师使用记录，学期末交学校教导处检查存档。4、不得对计算机进行开箱拆装、移动，以防损坏。5、严格控制外来磁盘或移动盘的使用

3、，使用前必须杀毒，严禁不健康软件、游戏软件进入教室，定期做好防病毒检测工作，发现问题，及时报告处理。6、学校建立“班班通”技术档案，登记设备编号及记录保养、维修情况，确保设备的完好、可用。7、上午和下午放学后一定要关闭设备、切断电源和关好门窗，检查所有设备后方可离开。8、雷雨天气要禁止使用“班班通”设备。9、所有设施未经学校允许，任何人不得随意搬出教室。10、加强对学生爱护公物的教育，未经教师允许，学生不得随意动用各类设备。三、设立学校管理员与职责“班班通”学校管理员：薛卫华1、负责对本校教师进行“班班通”设备软、硬件使用的培训工作。2、负责对本校“班班通”设备的日常维护及管

4、理工作3、处理一般“班班通”设备一般的硬、软件故障4、协助学科教师进行教学设计。5、及时发现和推广“班班通”设备应用的典型课例。6、善于开发和整理“班班通”教学资源，形成具有本校特色的“班班通”教学资源库。四、“班班通”运用标准与要求为了真正用好设备，保证学科覆盖率和使用率，发挥“班班通”的效益，学校要求所有教师都要自觉运用“班班通”设备。1、加强对运用“班班通”教学手段提高教学质量的研究。积极探索有效方法和途径，有效运用“班班通”设备进行教学实践，有效促进教学方式和学生学习方式的转变。2、教师之间应加强交流与学习，运用多媒体教学资源或网络学习资源。应注意研讨教学中如何有效利

5、用现代教学技术，增加教学容量，提髙课堂教学效益问题，不断提高教师有效运用现代教学手段的意识和能力。3、教师在使用电脑时，注意经常对电脑设备除尘，不得利用电脑炒股票、玩游戏、浏览不健康网站等。电脑在不使用时应及时关闭。4、根据不同学科资源的拥有情况和学科本身的特点，对不同学科教师每学期在每个班运用“班班通”设备和远教资源的节次进行规定，即:语文、数学每周不少于3节，其它室内课每周不少于1节。5、要求教师在教案中有“班班通”教学资源的选择与教学设计，上完课后在班级《“班班通”使用记载本》上按要求详细登记备查。6、教导处在每月教学常规检查中将对“班班通”教学的教案和各班登记册进行专

6、项检查登记，无教案设计或无记载均按缺课处理。7、学校定期收集整理教师制作的课件，并逐步建立完善具有学校自身特色的资源库。鼓励教师参加课件制作比赛，提高教师制作和运用多媒体课件教学的能力。河阳办事处纟侯村小学2016-12-27