正文描述:《焦虑状态专项护理在风湿性心脏病患者中的应用及临床效果.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、焦虑状态专项护理在风湿性心脏病患者中的应用及临床效果【摘耍】目的:探讨焦虑状态专项护理在风湿性心脏病患者中的应用及临床效果。方法:选取笔者所在医院2013年1-12月收治的60例风湿性心脏病患者,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组30例。对照组患者进行常规护理;观察组患者在此基础上进行焦虑状态专项护理,通过SAS测评量表评分情况对两组患者的护理效果进行观察比较。结果:两组护理前的SAS评分比较差异无统计学意义(P>0.05)o经护理后,两组的SAS评分均明显低于护理前,且观察组的SAS评分明显低于对照组,差异均有统计学意义(PC0.05)。结
2、论:对风湿性心脏病患者进行焦虑状态专项护理,可有效改善患者的心理状态,促进患者的身心健康。该种护理模式值得在临床上广泛推广,以帮助更多患者受益。【关键词】风湿性心脏病;焦虑状态专项护理;临床效果中图分类号R471文献标识码B文章编号1674-6805(2015)5-0096-03doi:10.14033/j.cnki.cfmr.2015.05.045风湿性心脏病是临床上较为常见的一类心脏疾病,该病是由风湿热活动导致心脏瓣膜受到炎性损伤而引发[1]。主要临床表现包括心悸、呼吸急促、轻微劳动后呼吸困难等,严重影响患者的止常生活与口常工作。通过多项临床资料及
3、笔者临床经验发现,在就诊的患者中,约有80%以上的患者伴有一定的焦虑状态。这一,情况不禁引起人的反思,焦虑状态对患者疾病的发作及恢复是否存在一定的不良影响?如果的确存在不良影响,那么该如何去缓解这一情况?目前,临床上发展出针对患者焦虑状态的一类护理模式一一焦虑状态专项护理[2]。为了了解焦虑状态对风湿性心脏病患者的影响及焦虑状态专项护理模式对患者的应用效果,在此次调杳中,笔者所在医院对患者进行焦虑状态专项护理,以改善患者的心理不良情绪,具体情况报告如下。1资料与方法1.1一般资料选取笔者所在医院2013年1-12月收治的60例风湿性心脏病患者作为研究对
4、象。所有患者均符合临床上对于风湿性心脏病的诊断标准:(1)无精神病史或智力障碍;(2)无沟通能力障碍;(3)对临床分组无异议,愿意积极配合临床调查。按照随机数字表法将所有患者分为观察组和对照组,每组30例。观察组30例患者中,男16例,女14例,年龄33〜67岁,平均(50.3±3.8)岁;对照组30例患者中,男19例,女11例,年龄34〜65岁,平均(51・3±2.7)岁。两组患者的性别、年龄等一般资料比较差异均无统计学意义(卩>0.05),具有可比性。1.2方法对照组患者进行常规护理干预,具体情况如下,(1)健康教育:人多数患者对于自身的疾病了解并
5、不充分,这样一来,易忽略日常生活中某些诱病的危险因索,增加病症的发作率。因此,在患者入院时,护理人员应及时对患者进行健康教育,让患者了解自身的病症。通过宣传讲座及发放健康宣传手册等措施,向患者宣讲与风湿性心脏病相关的知识,包括致病原因、发病机制、诱病因素等,让患者能够对自身疾病有所了解[3]。(2)心理护理:对患者进行一定的心理护理。出于多种原因,大多数患者的治疗依从性并不高,认为只耍通过某些药物的服用就可以缓解病症,而坚决杜绝通过手术法或其他治疗治疗方法进行病症的治疗,认为会在经济上造成一定的浪费,且会增加家庭的负担,影响正常的工作与生活。护理人员对
6、患者进行心理干预,告知患者,此类病症的危害性,同时也向患者保障,在治疗过程屮会从患者的具体经济状况进行考虑,并严格遵守医师的职业道徳,让患者减缓内心的压力,提高治疗依从性。(3)饮食干预:有些患者不注意饮食,忽略了饮食作用对病症的影响。护理人员应对患者进行饮食干预。告知患者在口常饮食中,患者需调理饮食结构,应限制每口蛋白质、脂肪的摄入量,控制食物的整体热量,避免热量过高对病症造成的影响。同时,患者在H常饮食屮应避免对心脏产生刺激性的食物,如浓茶、咖啡、辣椒等。患者应注重维生素及微量元素的摄入[4]。观察组患者在此基础上进行焦虑状态专项护理干预,具体情况
7、如下,(1)护理人员培训:每位护理人员需经过相关的心理知识培训,能够掌握与患者的沟通技巧,保证在沟通过程中,不会伤及患者自尊,不会触及患者底线[5]。在与患者的交谈过程中,护理人员能够起到指引作用,让患者对其产生亲切感,而不是排斥感及陌生感。(2)专项护理:护理人员可从患者的入院资料入手,了解患者相关的职业、生活习惯等,也可从患者家属方面了解患者的家庭经济情况。医护人员首先尝试与患者进行沟通,看患者是否愿意向护理人员讲解内心的想法。若患者对护理人员有抵触心理,护理人员不可着急,可耐心地向患者讲解自己的来意,并从口常护理中让患者能够感受到护理人员的用心,
8、拉近护患之间的距离。而后在逐渐拉近的关系屮去倾听患者内心的想法,让患者能够敞开心扉,说出内心的
显示全部收起
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。