《分数乘法的复习课》课件.ppt

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1、分数乘法复习课分数乘法分数乘法解决问题倒数分数乘分数求一个数的几分之几是多少的问题稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题乘法运算定律推广到分数分数乘整数倒数的概念求一个数的倒数第二单元一.复习分数乘法的意义和计算法则1、说出下列各式意义,再计算。﹙1﹚复习分数乘法的意义分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。====5个的和是多少?3个的和是多少?15个的和是多少?12个的和是多少?﹙3﹚一个数乘分数的意义是求这个数的几分之几是多少。===的是多少?的倍是多少?=的是多少?的是多少

2、?一个数乘分数的意义是什么?你还记得它们的计算方法吗?分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。能约分的要先约分。复习分数乘法的计算方法分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。能约分的要约分。﹙2﹚====5的是多少?3的倍是多少?15的是多少?12个的和是多少?分数乘法中遇到带分数时,将带分数化成假分数进行计算。分数乘法中,遇到带分数时怎样计算?看题列式求几个几是多少,求一个数的几倍是多少,求一个数的几分之几是多少,都是用乘法。3个的3倍的4.75的17个的的倍的根据乘法意义列式14

3、×14米的是多少米?30个吨是多少吨?×30计算下面各题28××8×××判断:1、1千克的和2千克的同样重。()2、因为6×=×6,所以6×与×6的意义相同。()3、一桶食油重2千克,吃了,还剩千克。()4、两个数的积一定大于被乘数。()23131414141412125、一根绳子长米,用去,还剩米。()6、真分数的倒数都比原数大。()7、a是整数,它的倒数一定是。()8、除1以外,任何数与它的倒数的和都大于2。()4515351a填空:1、×a,当a()时,积小于,当a()时,积等于。2、甲长方形的长

4、是乙长方形长的,甲长方形的宽是乙长方形宽的,那么甲长方形的面积是乙长方形面积的()5959593423=1<112倒数1、若1/6+5/6=1,则1/6和5/6互为倒数。()2、5/2的倒数是()3、3/7与它的倒数相乘的积是()4、如果A是不等于0的自然数,那么()。①1/A是倒数②A和1/A都是倒数③A和1/A互为倒数5、()的倒数比它的本身大。①假分数②真分数③带分数一、想一想,填一填。1、2/7+2/7+2/7+2/7  =(  )×(  )2、12个5/6是(    ),24的2/3是(    )。3、

5、一个正方形的边长是3/4分米,它的周长是(  )分米。4、一堆煤,每天用去1/9吨,3天一共用去(  )吨。5、在○内填上>、<或= 21×5/7○5/7×21  1/5×10○1/5  0×6/11○6/11 6、(  )和1/8互为倒数,11/13的倒数是(  )。7、1/2×(  )=5/6×(  )=14×(  )8、六(1)班有50人,女生占全班人数的2/5,女生有(  )人,男生有(  )人。2—72/7=二、请你来当小裁判。1、假分数的倒数都小于1。2、1吨的4/5和4吨1/5同样重。3、食堂买来1

6、00千克大米,吃了1/5,还剩99千克。4、0的倒数是它本身。5、4×2/5=4/5×2=4/106、同样长的绳子,分别剪去1/4和1/4米后,剩下的绳子一定一样长。7、因为2/5+3/5=1,所以2/5和3/5互为倒数。8、60的2/5相当于80的3/10。判断题。⑵任何假分数的倒数都是真分数。……()√⑴求的倒数:。…………()⑶的倒数是。…………………()⑷的倒数是。…………………()(5)因为a×b=1,所以a和b互为倒数。()√求一个数的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置。(0除外)三、选一选

7、。(将正确答案的序号填在括号里)1、(  )的倒数一定大于1。A、任何数B、真分数C、假分数2、比35的2/7多8的数是(  )。A、20        B、10          C、18 3、打一份书稿,每天完成3/16,5天完成书稿的几分之几?正确的算式是(    )。A、1-3/16      B、3/16+5      C、3/16×5 4、客车的速度是货车速度的7/8,(    )是单位“1”。A、货车速度B、客车速度C、无法确定5、6×(2+2/3)=12+4=16,这是根据(      )计算的。

8、A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律四、计算。1、3/4×12=2/7+2/7+1=3/5×1/3=7/9-1/3=1/10×1/2=9×7/18=2、能简算的要简算12×(3/4+5/6)15×3/141/6+4/9×3/4      2/9×3/5+2/9×2/5270-144×5/6 3/4×5/8×32下面的计算对吗?如果不对错在哪里?53+52×41=1×

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