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时间：2020-04-04
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1、课堂观察记录表单学科语文年级六教材版本人教版课题《穷人》观察视角学得如何观察者：杨爱红观察视点观察记录1.目标达成：通过当堂检测检查预期教学目标是否达成？小练笔2•各有所得：全班不同水平的学生是否各有所得？是，个别学困生所得少3•特殊需要：是否能了解、满足学生的特殊教育需要？是，省略号的应用，优生有提高4•时间空间：是否给学生创设必要的时空、进行独立思考与实践？是的，较充分5•问题解决：学生学习中的疑难问题，是否得到有效解决？学生质疑少6.作业完成：老师分层布置的作业，学生完成的程度。课堂作业完成的较好，分
2、层不明显7•相异思维：学生对同一问题有无独特的思考和创见有多角度的思考。补充视点：是否通过贴切的评价语，将孩子的思维引向更深处评价与富有激励性。教学改进建议：无
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