分数的意义及性质练习题.doc

分数的意义及性质练习题.doc

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1、4月11日姓名家长签字一、填空16.丿米表示(7K分数的分子和分母(),分数的大小不变.))也表示()18~687To2、把寻的分子扩大3倍,要使分数的大小不变,它的分母应该()•结果是()3、把:的分母缩小4倍,要使分数的大小12不变,它的分子应该()•结果是()4、把一个分数的分子扩大5倍,分母缩小5倍,这个分数的值就().5、-的分母增加14,要使分数的大小不变,分子应该增加().结果是()6、呆分子扩大U)倍,分母缩小I。倍后是()3,3x()()20_20*(),■)55x4202525+()()20()10()()584860()84108()9、一本书25页,小红6天看完,平均每

2、天看这本书的?三天看这本书的一一?,每天看()页,看1页要()天,10、把8公顷地平均分成15份,每份是这块地的(),每份是()公顷。11、分数右,当8=()时,它是最大的真分数;当a=()时,它是最小的假分数。12、把2米长的绳子平均分成7份,每份长()米,每份占全长的13、把4米长的绳子平均分成9段,每段长(),每段占全长的()14、在分数中,决定分数单位是多少的应是()o415、—表示()也表示(仃、在分数?中(a为非零自然数人当a()a77时,上小于1;当8()时,上大于1;当aaa()时,?等于仁a5、一盒巧克力共有16块,每块巧克力是这盒巧克力的()。把这盒巧克力平均分给4位同学,

3、每人分得()块,每人分到的是这盒巧克力的()o二、判断(对的打“错的打“X”)1、分数的分子和分母乘或除以一个数,分数的大小不变.()2、真分数比1小,假分数比1大。()3、分数的分子和分母同时加上同一个数,分数的大小不变.4、一个分数的分子不变,分母扩大3倍,分数的值就扩大3倍.5、畴变成寻后,分数扩大了4倍・()6、-的分子扩大3倍,要使分数大小不变,a分母要乘上3.()7.4吨的丄和1吨的电同样重。()8.把3千克糖平均分成4份,每份就是牛三、把假分数化成整数或带分数。53T1、在分数去中'不能等于()・①0②4③22、一个分数的分子不变,分母除以4,这个分数就()・①扩大4倍②缩小4倍

4、③不变3、一个分数的分子乘上5,分母不变,这个分数().①缩小5倍②扩大5倍③不变4、小明把一块蛋糕平均切成3块,吃去其中一块;小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块,吃去其中3块.他们两人比较吃去部分的大小是()①小明吃得多一些②小华吃得多一些③两人吃得同样多5、

5、的分子增加6,要使分数的大小不变,它的分母应该()①增加6②增加15③增加106、如果一个分数的分子、分母都增加100,而分数的大小没有改变,那么原来的分数一定是()①分子大于分母②分子小于分母③分子等于分母€的分母增加5。,要使分数的大小不变,它的分子应该(①增加24②增加12③乘3五、在O内填“〉”、22553212o«6O3•

6、012兰11115270780*840133112经11芒12O12*9O9六、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数.12824154MM252030505才能使分数的大小不变。变化后的分数是()o(3)

7、的分子加上6,要使分数大小不变,O分母应加上()九、综合应用1、"的分子加上6,要使分数的大小不变,4分母应加上()2、把詈的分子减去20,要使分数大小不变,分母应减去()或除以()o3、一个分数,分母比分子大15,它与三分之一相等,这个分数是(4、一个分数,如果分子加3,分数值就是自然数1,它与二分之一相等,求这个分数是()5、两地相距20km,甲7小时走完,乙8小时走完。甲、乙两人

8、每小时各走全程的几分之几?甲1小时走多少千米?乙1小时走多少千米?甲走lkm要用多少小时?乙走lkm要用多少小时?把数、分七的2-3F面的分数化成分子是4而大小不变八、(1)把£的分子扩大4倍,分母应该(),才能使分数的大小不变。变化后的分数是()。⑵把寻的分母除畑分子(),

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