枣阳市实验中学家访活动总结.doc

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1、枣阳市实验中学“访万家”活动总结为了努力提高我校教师职业道德水平，着力打造一支德艺双馨的教师队伍，更好地为社会服务，把社会、学校、家庭教育结合起来，密切家庭和学校的关系，以便家校了解学生情况，解决家庭学生的实际问题，有针对性地做好教育工作，根据省厅及教育局“课外访万家”活动要求。我校开展了“访万家”活动。现将家访活动情况汇报如下。一、加强领导健全组织1、成立家访活动领导小组为了使家访活动落到实处我校成立了以支部书记、校长张占军为组长的领导小组，组织指导家访活动。2、制定方案指导思想：是以科学发展观为指导，以贯彻落实市教育局《课外访万家》活动通知，以教师职业道德

2、规范为准则，努力提升教师的师德水平，增强人民群众对教育的满意度。开展干部教师与学生帮扶活动。即学校所有的教师全部参与，覆盖全部学生家庭。大力宣传：根据上级精神，学校召开动员大会，书记、校长张占军作了动员报告，利用学校宣传栏进行宣传，并在主题班会中以家访为话题进行讨论、宣讲。活动安排：一是时间安排，学校决定利用每天晚上、周六、周日等节假日进行教师家访活动。二是家访对象以全体学生、“六回访对象”为主，即学困生、贫困生、留守学生、问题学生、残疾学生、进城务工子女。每名教师要走进学生家庭，并结成帮扶对象。三是教师家访活动要做好记录，填写家访手记，被家访学生家长签名，并

3、归入师德档案。四是教师家访要求真务实，不得弄虚作假。本活动将作为教师师德考核的重要内容之一。3、建立制度为了落实科学发展观，贯彻素质教育，更好的为社会和家庭服务，我们制定了家访工作具体要求。家访工作工作具体要求：(1)、班主任应不定期地对学生进行家访，每月须上门家访至少20位以上的学生，一学期必须上门或电话家访班内的全体学生。(2)、班主任家访以后，要做好工作记录，结合实际不断总结家访的经验，提高班主任工作管理班级的水平。(3)、班主任对父母离异、单亲家庭、父母不在身边、家长下岗的学生、学困生、身体残疾学生、有不良行为的学生，近期家庭有较大变故的学生，都要进行

4、特别家访，给予及时的关爱。(4)、科任教师要配合班主任搞好学生的家访工作，每月须上门家访10位以上。（5）、干部访教师要全覆盖，不走形式，作好详细记载。(6)、教师通过家访工作，须与家长建立相互尊重、相互信任、相互支持与配合的关系。4、收到的效果(1)、通过家访活动，架起了家校联系的“桥梁”，解决了家庭中的实际问题，优化了家校教育的合力，指导家长科学合理开展家庭教育，避免家庭教育误区，提高家庭教育水平。如九年级李洪超老师对他们班一个厌学的学生家访，开始家长很紧张，学生看到老师就跑，认为老师是上门“告状”来了，为消除家长和学生的种种猜测和顾忌，老师多次走进家庭，

5、并以学生的闪光点和家长谈话，表扬学生爱劳动、关心班集体。通过班主任老师的细心教育，去除了家长、孩子、教师之间的隔阂。八年级一班班主任王华老师，坚持每周都走进2-3个学生家庭进行家访，已家访20余人次，效果很好。(2)、通过家访活动，及时宣传学校各项规章制度和工作，寻求得到家长最大的配合。(3)、通过家访活动，进一步搭建在班级管理中班主任与科任教师合作的平台，体现了齐抓共管的局面。二、严肃家访纪律，树立教师形象为了确保家访活动的顺利进行，家访前，学校专门就家访的纪律提出了明确的要求，全体家访教师严格遵守“六不准”，家访前，事先和学生家长约好家访时间。家访期间，避

6、开就餐时间，所有家访教师不吃、不喝、不拿学生家长的任何东西，尽可能的不给学生家长添太多的麻烦，家访树立了良好的教育形象。三、家访后的检查与反馈1、建立教师家访记录登记制度：主要内容是：家访教师姓名、家访学生姓名班级、家庭住址、家访时间、家访内容、原因、家访记录及总结和家长反馈意见等。2、建立班级家访档案：教师家访后把家访的情况整理后及时交于班主任，班主任收集整理资料，总结情况，汇总信息，了解特殊问题，有针对性的采取措施，逐步解决3.发放家访信息反馈表，便于及时收集整理家长意见，有针对性的完善家访工作。四、工作特色及困难我校不仅落实上级精神，而且在工作中勇于创新

7、形成自己特色：1、在宣传上多方位深入全校师生。在校内醒目处悬挂活动标语，通过校讯通向家长发送活动信息，利用校宣传栏大力宣传，以班会、黑板报为载体宣传家访的目标及意义。2、建立班级家访档案：教师把家访的情况整理后及时交班主任，由班主任汇总整理，综合把握全班学生情况。3、干部访教师：学校干部要深入教师家庭，了解情况，推进访万家活动。4、发放家访信息反馈表，便于学校及时收集整理家长意见，有针对性的完善家访工作。当然工作中也存在一些困难，在走访个别留守生时，了解到由于其父母常年不在身边，缺少沟通与交流，加上其爷爷、奶奶管教无方、力度不够，家访效果不佳，对这类学生只有采

8、取网上交流，电话联系等方式进行。通过家