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1、1998年6月河北师范大学学报(自然科学版)Jun.1998第22卷第2期JournalofHebeiNormalUniversity(NaturalScience)Vol.22No.2胡如雷先生的治学方法宁志新摘要胡如雷先生的治学方法具有三个突出特点:重视用马克思主义理论指导历史研究,强调“论史结合”,重视比较研究。关键词胡如雷治学方法分类号K0611998年1月19日,全国政协常委、著名历史学观点和方法的表现。¹家、恩师胡如雷先生不幸与世长辞,引起了海内外学在王亚南先生的启发下,胡先生开始大量研读《资本界同仁的极大悲痛。作为他培养的第一届研究生,这论》、《家庭
2、、私有制和国家的起源》等经典著作,并用里仅就先生的治学方法略作回顾,以寄托学生对老马克思主义理论(辩证唯物主义和历史唯物主义)来师的深刻缅怀与沉痛悼念。指导历史研究工作。中国封建社会的长期停滞,构成了中国历史发一展的突出特点。于是,揭示中国封建社会形态及其发胡如雷先生的治学方法有三个突出特点。一是展变化规律,就显得格外重要。也是在王亚南《中国重视用马克思主义理论来指导历史研究。封建地主经济论纲》等著作的启发下,胡先生萌发了早在40年代,正在中学读书的胡如雷先生就接研究中国封建社会形态的念头。他按照马克思在《资触和阅读进步书刊,学习马克思主义理论。1949年本论》中
3、解剖资本主义生产方式的方法,遵循恩格斯春夏之交,他毅然拒绝随堂舅阎锡山同去台湾,而选的教导:“政治经济学本质上是一门历史的科学。它择了留在大陆继续上学的道路。同年9月,考入清华所涉及的是历史性的即经常变化的材料;它首先研大学历史系,先后聆听过著名学者王亚南、雷海宗、究生产和交换的每一个发展阶段的特殊规律”,º深孙毓棠、周一良等人的教诲。他后来回忆道:刻地认识到:“对中国的封建社会进行解剖,必须把说到听课受益,不能不提起王亚南先生的历史科学的研究和政治经济学理论密切地结合起教学。我在清华学习3年,在方法论上得到好处来。”»经过十多年的不懈努力,终于写成《中国封建最多
4、的是来源于听王先生所讲的政治经济学社会形态研究》这部影响深远的巨著。后来,他在《运课。他不但一章一节按部就班地讲授,而且每讲用马克思主义理论研究历史的点滴体会》一文中这完一个阶段都要告诉学生马克思为什么这样安样写道:排章节顺序,讲清马克思主义政治经济学体系……研读理论时真象在理论的大海中游建立的方法论。譬如他特意指出:马克思分析资泳。譬如我在读《资本论》时看到马克思分析做本主义社会,首先从具体劳动和抽象劳动决定一个资本家起码需要多少资本以及决定资本最商品二重性开始,就是把生产摆在首位的观点低限量的条件是什么,就联想到研究中国封建和方法;进而用以说明,列宁把生产的垄
5、断置于社会时也应当分析一个地主起码须有多少土地帝国主义诸特征的首位,也是运用马克思这一以及决定地主土地最低必要限量的条件是什a收稿日期:1998-03-14a134河北师范大学学报(哲学社会科学版)1998年第2期么。由此又进而联想到自耕农与佃农的最低必立了统一集权的国家,就认为突厥的威胁是北周灭要耕地限量也由于生产条件的不同而有所差北齐、隋灭陈的原因之一;三是在研究隋朝的统一异,从而发现了自耕农经济比佃农经济优越的时,因为经典作家说过东方某些国家是因为自然条地方。又如我在分析租佃制的几种不同形式时件而特别需要建凿大型水利工程才建立了中央集权反复钻研马克思是怎样分
6、析资本主义的各种工国家,就用隋朝大运河的开凿来解释隋朝的统一。他资形态的,然后运用这种分析方法解剖由分成一再强调列宁所说:研究社会历史不能玩弄个别举制到定额租制,到产生田骨、田皮、田面的各种例。并风趣地指出:如果不把握事物的总体和主要特租佃形式的转化。¼点,一味在历史中寻找个别的特殊例子,不但能把中从这里可以看出,胡如雷先生是在运用马克思列宁西奴隶社会、中西封建社会说得完全相同,甚至也能主义的立场、观点和方法来研究历史,决不单单只是把奴隶社会同资本主义社会说得一模一样。他还一引用马克思、恩格斯的个别论断。他的另一部著作针见血地指出,那些只引用经典语录,而不用马列主
7、《唐末农民战争》,则是在学习恩格斯《德国农民战义的立场、观点和方法解决问题,实际上是在用经典争》的写作方法和思路之后写成的。语录装璜自己的文章,是不可取的。胡先生对历史唯物主义与辩证唯物主义的关系80年代以来,随着我国改革开放事业的发展和也有独到的见解。他指出用历史唯物主义观点研究发达国家先进科学技术的引进,西方的学术思想、文历史是非常必要的,因为生产力与生产关系、经济基化艺术也随之而入,引起了关于采取新方法研究社础与上层建筑、个人与人民群众的历史作用等等理会科学的种种议论。史学界发生了“史学危机”的议论与历史科学有着最直接的、密切的联系;但不能忽论,有人认为传统
8、研究方法已
