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时间:2020-04-03
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1、如何帮助学生增强学习意志?主题:你能抗拒诱惑吗【辅导对象】小学年级【活动目标】使学生了解意志的心理结构和作用,初步树立战胜困难的自信心,培养扑克制力和坚韧性。想念自己有一定能力,经常鼓励自己是可以努力战胜困难的。【活动准备】多媒体课件、自我诊断测试题、资料【活动过程】(一)导入。常有同学问我:“老师,我怎么一点毅力也没有,做什么事都不能坚持到底。”今天这节课,我们就研究怎么样培养你的意志力。(板书:培养你的意志力)(二)学文明理 看多媒体讲怀素学书法的故事。讨论:你从怀素学习书法的经历中得到了什么启示?(按下面的提示
2、进行讨论)A、他立志要当一个有知识的人,就想办法非要把本领学到手不可。-----说明他对做成这件事有()。B、他不认为写不好字就是比别人笨,想念自己有能力学得更好,也愿意付出努力。-----说明他对做成这件事有()。C、他学书法不怕困难,总是一鼓作气地练习,遇到很多困难都没有放弃。-----说明他对做成这件事有()。 3、教师引导学生对问题进行反馈。 4、教师小结: (三)活动明理。请你来帮忙。 1、学生自读资料。关于学生在学习方面遇到的各种困难,如背诵课文、计算多位数加减法、乘除法等。 2、教师引导学生帮忙
3、出主意,把自己的意见写在资料旁的空白处。 3、互相交流,谈感受。 4、自我诊断(完成题目)。在意志力方面,你哪一点做得好,画一个小红花;哪一点需要改进,画一个小三角。 5、学生互相交流,谈自己的不足之处及今后的打算。(四)总结全课。同学们,学习是你们的责任,你们应该像怀素那样把一点一滴的困难都看成是磨炼意志的好机会,记住:“世上无难事,只怕有心人。”最后老师送给你们一些自助建议:坚强的意志力是走向成功的基石。想念自己“有能力克服困难”。坚强的意志从小培养,从点滴小事中磨炬。 1、把自己的学习“小计划”告诉爸爸和
4、妈妈,把“小计划”挂在经常能看到的地方。 2、每天照计划内容说说自己的表现。 3、坚持一个星期,给自己一个小小的奖励。 4、下一个目标是什么?要比这次更好!
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