卢晓如总结与反馈(一).doc

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1、¨总结与反馈（一）班级；1401期微软汕头16班一组姓名卢晓如问题一：经过模块一和模块二的学习，请说出你用于远程学习的学习工具和软件，并针对其中一种具体说明其优势和不足。答;通过这次远程学习，经过模块一和模块二的学习，我的电脑用的软件基本都没有这些软件，基本上都重新安装的，WORD,EXCEL,PWERPOINT,FREEMIND,JAVA,PPT,但PPT做框架效率高，速度快，文字图片演示功能好，而且简单易学，许许多多的媒体制作工具软件，像FLASH,几何画板等，开发出来的课件质量比较高，但学习难度较高。我觉得FREEMIND这种软件比较好，能够辅助教学，对实验活动的预测和

2、观察活动中的数据进行记录，思维导图工具可以帮助学生分解复杂的知识结构，建立课文导图，可以理顺课文知识，体现重点和难点，对教学过程进行梳理，结构呈现得非常清晰，对教学运用在课堂中的板书，也一目了然，（注意，下面还有内容）问题二：请认真阅读模块二可选案例《》，针对案例中提出的问题，选择自己最有心得的一个问题，结合自己的教学经验进行简要分析。（100-150字）答；模块二可选案例《啃骨记》中，我最有心得的一个问题是：陈老师在设计教学目标时主要是从哪些方面入手的？《罗马法》是新教材中才有的内容，是块硬骨头，陈老师展开了更为广泛的资料搜集和阅读，通过研读文献来对‘罗马法’进一步认识。陈

3、老师设计了‘基础探究’‘深度探究’‘多元探究’三个方案与学生进行交流。我从而了解到新罗马法最精华部分是法理思想，即自然法。它所提倡的，人人生而平等、法律面前人人平等、法是至高无上的，是具有超越时间、地域与民族的永恒价值的，正因为如此才会对罗马、对世界产生重大影响