路艳房活动案例.doc

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1、敞开心扉交朋友活动目标：增进全班同学之间的了解，有意识的培养团体的合作精神，体会团体合作解决困难的重要。让学生学会敞开心扉，主动去接纳、喜欢和肯定他人，在朋友之间，要学会信任和尊重他人，这样，才能获得真正的财富，交到真正的朋友。道具准备：音响，“找朋友”的音乐，彩色卡片纸等。40分钟活动过程：一、音乐导入，体验交往技巧学生伴着音乐进行找朋友的游戏，每个人找到一个好朋友。师：为什么要找这个学生做朋友？生:他为人好，乐于助人，爱劳动等。两人一组继续找朋友，找到另外一组，由2人变为4人。师：说说为什么要找

2、这个小组成为好朋友？生:他们小组的两个人待人热情，学习成绩好等。通过学生的讲述进行小结。二、挑选两人一组，进行双人走游戏。深入感悟交往技巧，感受友谊默契的重要性。介绍游戏规则。两个学生并排站好，用布条绑住各自的一条腿，进行走路，看看那组走的快，最先到达目的地。教师喊口令，学生出发。教师一边进行裁判，一边捕捉可供教育依据的事实。在规定的距离内，哪一组最先到达为胜者。游戏结束后，谈谈体会和感受。三、联系生活，深化理解想一想：世界上有没有只靠一个人就能完成的事情？有没有必须靠两个人以上才能完成的事情？那么

3、，世界上有没有一个人根本就完成不了的事情？学生简答后，教师归纳：世界上的很多事情是要靠和别人共同合作才能完成的。请同学们分析以下工作需要几个人才能完成。庆“六一”文艺汇演制造一辆汽车上一节完整的课归纳：完成一项工作都需要众人合作，小到日常我们的学习和生活，比如平时的成绩和卫生评比，都是要靠全班同学的努力才能得到的，大到国家的建设，都需要合作，只有大家的共同合作，齐心合力，才能收到更多的成功！就像我们的双手，紧紧的我在一起，为了共同的目标，团结合作。四、赞美十分钟活动每个学生通过游戏和自己的感触，对你

4、的好朋友进行赞美。在赞美中找到别人身上的优点，值得自己去学习的地方。如果说尝试尽自己最大努力去和别人交往是解开人际关系不和谐的第一秘诀的话，那么，尝试赞美别人的长处，尝试去爱和欣赏每一个人是解开此结的第二处方，这一良方会使你保持平和、满足和自豪的心态。让学生想一想最近一段时间值得赞美的人和事。让学生在这十分钟里发现美，欣赏美，追求美，从而使每个学生都有一个良好的心态去与人打交道。五、总结每个学生发一张彩色卡片。说一说在本节课中的感受和我们怎么样才能被评为文明班级。结合学生的感受，教师讲述科学的交往方

5、法和需要努力克服的问题。在人际交往中，要学会主动，学会赞许、真诚，要多考虑对方的感受，可以站在对方的角度去考虑，还要学会感谢，学会感恩，有时候一个微笑，一点帮助就会收获很大的友情，让他人觉得无比的温暖。