地理中考备考方案.doc

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1、初二地理中考备考方案为做好初二级地理中考备考工作，确保地理备考工作更有计划性、针对性、高效性，根据本级学生实际及年级教学现状，在全面分析课程标准的基础上，备课组制定了本方案。一、基本情况初二地理总复习时间相当紧，只有9周左右，而复习的内容广泛而复杂，涉及了自然地理、中国地理和世界地理，空间跨度大，知识要点多。而今年本年级地理学习现状也不乐观，学生基础知识薄弱，读图能力较差，对地图的阅读理解能力不强，还没养成运用地图分析和解决问题的能力和习惯，部分学生学习兴趣不够，解题缺乏耐心，做题不够仔细。所以既要在有限的时间里，努力提高复习效率，复习好中考要求的考点，同时又要注重提高学生的

2、学习兴趣和学习能力。这样才有望在今年中考中取得较好成绩。二、备考计划及具体措施中考地理考试涉及范围广，从“世界地理”到“中国地理”。空间跨度大，要在短时间内进行所有知识点的复习，还要让学生获得好成绩。只有科学安排复习时间，合理设计复习计划，精心选择复习资料，才能取得中考的胜利。(一)复习要求（1）注重基础知识，提高读图能力。在复习过程中，要将地理知识系统化，注重地理知识之间的相关性，以教材为依据，以中考赢分练为指导。把握好地理知识，地理要素之间的联系。并特别注意学生读图能力的训练。地图是地理学习的重要载体，是地理学习的重要工具。学生读图能力的好坏，直接关系到考试成绩。因而在复

3、习中应特别注重学生读图能力的提高，做到图文顺利转换，做到心中有图，脑中有图。4（2）注重考试能力的培养。在复习过程中，要应对考试题型的变化，经常给学生变换题型，将十分有利学生应对能力的提高。同时，要求学生注意答题的规范性，让学生注意在答题过程中涂写的规范性。并引导学生在考试过程中养成检查的好习惯，争取多拿分，少丢分。(二)复习阶段在认真分析课程标准和考试大纲的前提下，将复习划分为以下几个阶段：（1）立足课本，夯实基础(4月中旬―5月上旬)这一阶段的复习重在夯实基础，在考试大纲的引导下，引导学生正确研读课本：课文中的大小标题、活动题、插图图表，重要阅读资料，均不能放过。同时注重

4、提高学生的读图基本能力，把握基本的方法和技巧。只有这样，才能应对各种题型的变化，做到以不变应万变。（2）梳理体系，讲练结合(5月中旬—6月初)梳理体系，注重打破课本与课本、章与章、节与节之间的界限。以图、资料为载体，将知识点融合成一个完整的知识体系。帮助学生提高综合使用地理知识点的能力。讲练结合，重在习题的精选、精讲、精练。既要有专题训练，也要有综合测试。注意结合历年中考题型和方向，合理选择训练题，要注重训练题的基础性、代表性、典型性。并注意在习题中帮助学生归纳总结，引导学生形成正确的解题思路。切实帮助学生提高应对试题的能力。并针对学生在习题中存在的问题，及时调整复习计划，查

5、漏补缺，使复习真正做到切实有效。(3)抓好早晚读和课间操的站读这一环节重点是科任老师和班主任要抓紧抓实。科任老师要布置好学生要读的内容，要具体到每节读什么内容、达到什么样的要求，要及时抽检学生读的效果。课间操站读班主任要依时到位督促学生读书。(4)做好培优辅差，提高整体成绩4各备课组成员要切实落实、做好学校布置的培优辅差工作。认真出好每一份培优和辅差的试题，特别是对差生，要重在激发他们内在的学习动力，要让他们找到学习的快乐，找到适合他们的目标，要努力让他们对学习痴迷，并对此乐此不疲。复习中要采用抓大放小的策略，要学会舍得抛开难题，力求基本题少丢分，中档题多拿分。3、强化训练、

6、冲刺中考(6月初——6月中考)在最后阶段，选择几套精心挑选的中考模拟题，给学生一定的强化训练。并针对出现的问题及时地纠正，让学生具备真正的能力应对中考。全体初二地理备课组成员将以最大的信心和决心，在校领导和年级组的带领下，争取在中考中取得优异成绩。三、具体内容、时间、课时安排第一轮复习（专题复习）具体内容时间课时安排专题一：从世界看中国4.13-4.142专题二：中国的自然环境4.17-4.202专题三：中的自然资源和经济发展4.21-4.242专题四：中国的地理差异4.27-4.282专题五：认识省级区域4.29-4.302专题六：认识省内区域和跨省区域5.4-5.52专题

7、七：我们生活的大洲—亚洲5.8-5111专题八：我们邻近的国家和地区5.12-5.132专题九：东半球其他的国家和地区5.15-5.824专题十：西半球的国家和极地地区5.19-5.222专题十一：地球和地球仪、地图5.25-5.263专题十二：陆地和海洋5.29-5.301专题十三：天气与气候5.30-5.312专题十四：居民和聚落6.11专题十五：乡土地理6.2-6.52第二轮复习（模拟考试）模拟考试（一）6.8-6.141模拟考试（二）6.8-6.1414