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时间:2020-04-03
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1、《拟人化的卡通》1课时磊口一中张敏【教学目标】1、了解什么是拟人化,掌握拟人化的绘画方法。2、感受与了解卡通形象的造型特点,进一步提高学生运用夸张的创作方法增强卡通形象的感染力。【教学重点】掌握拟人化的表现方法。【教学难点】通过拟人化的创作方法塑造与表现出拟人化的卡通形象作品。【教具准备】拟人化的卡通图片,多媒体课件。【教学过程】一、导入新课师:同学们先来听一首歌,猜猜这首歌室哪一部动画片里的歌曲呢?生:《喜洋洋与灰太狼》欣赏图片喜洋洋,说一说图片里的小动物是人,还是羊?引出拟人化的卡通。(板书课题)二
2、、讲授新课1、什么是拟人化的卡通?拟人化的卡通是指把物拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的绘画方法。2、欣赏图片《黑猫警长》思考:黑猫警长的形象与我们生活中见到的猫的形象一样吗?教师总结:不一样,它穿着衣服、会骑摩托······3、小组讨论:画老鼠如何把它拟人化?(请小组代表回答)教师总结:可以给老鼠添加装饰,像人一样会站立······4、欣赏图片找一找哪些物品进行了拟人化?5、思考:家具、植物、水果等能不能拟人化?三、体验与感受1、拟人化的表现手法:(1)会站立(2)添加四肢、表情(3)添加装饰(衣
3、服、鞋、帽······)2、卡通形象大比拼选择一样自己喜欢的物品,创作一幅拟人化的卡通形象。3、作品展示四、总结世界上的万事万物都可以拟人,变成拟人化的卡通形象。
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