中考化学第15讲金属资源的利用和保护.pptx

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1、第15讲　金属资源的利用和保护铁的冶炼1．地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中，多数金属化学性质活泼，所以它们以________形式存在。只有少数金属化学性质不活泼，如金、银等以________形式存在。2．常见的矿石：赤铁矿主要成分________，磁铁矿主要成分________，菱铁矿主要成分________。3．工业炼铁。(1)设备：__________；(2)原料：______________________________；(3)原理：__________________________。3．铁的冶炼(见实验突破)化合物单质Fe2O3Fe3O4FeCO3炼铁高炉铁矿石、焦炭、石灰石

2、、空气金属资源的利用和保护1．铁生锈铁在潮湿的空气中与______、______反应生成铁锈(主要成分为________)，铁锈疏松、易吸水，如不及时除去可以加速铁制品的生锈。2．防止金属锈蚀的措施。(1)________________________；(2)____________________(如：刷漆、涂油、镀不活泼金属或致密的氧化物薄膜)。水氧气Fe2O3保持金属表面清洁干燥涂一层保护膜3．保护金属资源的途径：(1)防止____________；(2)________________；(3)有计划、合理地开采矿物，严禁滥采滥挖；(4)寻找__________________。金属腐

3、蚀金属的回收利用金属的代用品金属锈蚀与保护[命题解读]金属的锈蚀与保护是中考的常考内容，主要以填空题或简答题为主。考查的命题点有：①结合生产、生活实例来选择防锈方法；②锈蚀的条件的判断与锈蚀条件的探究；③金属资源的保护。【例1】(2015·日照)某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究，设计的实验如图所示，一周后观察，下列说法错误的是()A．①和②中的铁钉无明显变化，③中的铁钉明显生锈B．②中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气C．③中铁钉的甲、乙、丙三处，甲处锈蚀最严重D．探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水(或水蒸气)直接接触C【方法指导】铁生锈的条件是与水

4、、氧气同时接触，设计实验要运用对比的方法来探究，也可以得出防止铁生锈的措施主要是破坏铁生锈的条件，使铁制品与氧气或水隔绝即可。[对应练习]1．(2015·丽水)我市对生活垃圾已经实施分类投放，金属饮料罐应投放在标有哪种标志的垃圾箱中()A2．(2015·南宁)下列措施中，不宜用于博物馆保存枪支大炮等铁制文物的是()A．定期用湿布擦拭铁制文物B．提醒观众不要用手触摸文物C．保持文物储存室内空气的干燥D．在铁制文物表面涂抹一层保护物质3．(2014·湘潭)下列有关金属资源的利用和保护不合理的是()A．废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一B．银是导电性最好的金属，应该全面取代铜、铝做导线C

5、．车船表面涂油漆可防止生锈D．炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石AC4．(2015·随州)一天，小明的爸爸在清理祖传宝物时发现：金手镯光彩夺目，完好无损，圆铜镜表面有少量铜锈，而铁弓则锈迹斑斑。请你帮忙解开他心中的疑问。(1)同是金属物件，受损程度不同，说明金、铜、铁三种金属的活动性由强到弱的顺序是______________________。(2)铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，铜生锈除了与氧气和水有关外，还与空气中的__________________有关。(3)为了防止铁制品锈蚀，你的建议是_____________________________________

6、_________________。(写一条即可)铁>铜>金(或Fe>Cu>Au)CO2(或二氧化碳)保持铁制品表面干燥洁净、在铁制品表面涂油、刷油漆等5．(2015·三门峡模拟)海南省是全国海洋面积最大的省份，南海蕴含丰富的化石燃料和矿产资源。(1)请写出你知道的一种化石燃料。______________________(2)请你写出一条保护金属资源的措施。________________________________________________________________煤、石油或天然气防止金属锈蚀(回收利用，有计划合理开采矿物，寻找金属的代用品)。金属冶炼的实验探究铁的冶炼[命

7、题解读]铁的冶炼是化学中考常见的考点，主要以选择题或填空题或实验探究题考查，主要命题点有：铁的冶炼的探究、铁矿石的种类、含杂质的计算等。【例2】(2015·厦门)用如图装置完成以下实验：(1)探究燃烧条件：若B处盛放木炭。Ⅰ.先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；Ⅱ.待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；Ⅲ.在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发