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时间:2020-04-03
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1、听读活动:气球活动目标1.认字‘气球’‘红’‘黄’‘蓝’‘绿‘2.引导幼儿熟读课文3.培养幼儿对颜色的了解活动准备:幼儿用书大字卡小字卡气球范例活动过程:一、导入1、律动——泡泡不见了2、一位教师在黑板后把气球抛向小朋友,引出‘气球’字宝宝。二、认识生字1、师;小朋友最喜欢什么颜色的气球呢?引导幼儿大胆的回答2、把各种颜色的气球引出所有字宝宝。三、出示范例1、引导幼儿了解课文。2、出示范例——幼儿跟读。四、游戏——找朋友。玩法;小朋友每人一个字宝宝,拿自己的字宝宝去找好朋友。五、幼儿阅读1、现在我们和书本来做
2、朋友。(幼儿听音乐传书。)2、幼儿随录音进行指读。教师巡回指导,培养幼儿正确的阅读习惯。
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