创新中显平稳.doc

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1、创新之中显平稳兰州一中语文高级教师刘莉今年是我省新课标实施的第二年，高考语文的命题更加强调对考生五大能力的考查，即语言应用能力、鉴赏评价能力、文章写作能力、创新思维能力、探究能力。依然通过现代文阅读、文言文、古诗词、文学文本/实用文本、语言应用、作文六个既有版块中进行考查，但在新课改的要求下生活化、创新性表现加强。今年试题与去年相比有三处较大变化，一是首次在全国卷高考试题中出现文言断句；二是默写命题采用情景问答式；三是成语题，改变了以往判断对错的单项选择题形式，而是给三个相近成语，选择填写在相应的句中。这三

2、大变化可能让考生有些不适，因为从平时的模拟题、市诊、省诊题中都没有此类题型的涉及。但是这种题型对考生并不陌生，断句是学生学习文言文的一个基本能力，在初中、高中的文言文学习中这类题型练习过，而且其他省份近几年都有考查过。默写形式有变，问法更灵活，进一步考察了学生对诗词的理解和活学活用能力，但范围还是新课标64篇。成语考察的是对内容的理解和使用能力，根据具体的语境选出恰当的成语。所以试题虽然有三处变化，但难度都不大，考生只要冷静地思考和沉着应答，应该没有太大的问题。尽管有变化，但大部分试题都比较平稳，如论述类文

3、章考查学生创新思维能力。高考语文命题设置的论述类文本阅读，注意选取论述色彩较浓，有一定理论深度的短文，考查学生的分析理解、逻辑推理以及综合运用社会科学和自然科学知识的能力。今年题目《古代食品安全监管述略》，选文很有时代气息，能激发学生的阅读兴趣，试题与以往相比难度相当。文言文选自《明史．韩文传》，诗歌是比较阅读，题目重在对诗歌情感和手法的理解。选考题依然是文学类和实用类文本，文本难度适中。尤其最后两道语言运用题，补写语句和图表说明，题型和去年几乎一样，学生有熟悉的感觉。作文作为大家最关注的题目之一，不仅因为

4、其分值巨大，更因为作文题目中包括着重要社会现象、人们思想态度的一种反思。今年的高考作文题目还是新材料作文，“不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区公路边有如下警示：给动物喂食易使它们丧失觅食能力。不听警告者，将依法惩处。”这个作文题既体现生活化，又结合社会时事热点，同时兼顾人与动物、自然界的关系，很有写作空间，让考生有话说。此次作文立意，可以有多个角度。从投食的人这个角度立意，因为喜欢就不顾动物的安危和对它们生存能力的考虑，我们可以这样想，好心不能办坏事，爱也要理智，对动物也要尊重，顺应自然不违背其规

5、律。从动物这个角度立意，为什么会丧失觅食能力？因为一味的享乐、安逸，能力慢慢退化了。联想到人就有很好的立意：沉溺于安乐中，终将毁灭自己。也可以联系到父母对子女，如果一味的溺爱，将会使你的孩子丧失独立性。看到高考语文作文题目，一定要研究看到命制背后的实事内涵，也就明白出题者的意图了。所以想写好考场作文，既不是拼凑名人素材，也不是盲目抒情，而要真正理解命题人的思想。综上所述，本次高考试题“稳中有变、变中求稳”，彰显了新课程理念和思想。