七年级体育教学第十二周（2）.doc

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1、砖井镇中学“136”模式导学稿年级：七年级（下）科目：体育与健康执笔人：屈建科执教人：屈建科上课时间：2014-5-7备课组长签字：包科领导签字：总第35课时一、课题：接力跑教学二、学习目标：1、学会：学习接力跑中下压式传接棒的交与接的动作方法，通过游戏和比赛使大部分学生能基本掌握其动作要领。2、会学：学习和体会接力跑的下压式的传接棒交接方法，发展学生的灵敏、协调素质。3、乐学：激发学生积极参与体育活动的兴趣和热情，培养其团结协作意识。三、学习重难点：重点：接力的传接棒基本技术与跑的方法难点：注意掌握传

2、、接棒的时机与配合四、教具学具准备：接力棒*4五、教材分析：本课内容根据新课标理念，通过多个游戏贯穿其中，使学生在学习接力跑中下压式交接棒的练习为主教材的教学过程中，身心素质方面得到全面的发展；将技术动作练习与游戏两者有机结合，使教育教学质量大大提高。六、教学过程：结构准备活动及教学过程学生训练与探究合作开始准备部分10′一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤，安排见习生。二、准备活动：1、扩胸运动。2、体转运动。3、体侧运动。4、弓步压腿。5、侧压腿。7、膝关节运动。8、踝、腕关节运动。教学要求：

3、列队做到快、静、齐专心听讲，记清学习目标及要求组织方法：●●●●●●●●●●●●●●●●●●▼◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆基本部分25′一、下压式传接棒1、教师通过迎面接力引导学生思考：如何进行背向接力。2、请学生展示讨论思考结果。3、请学生配合，教师示范、讲解下压式传接棒方法。4、原地站立进行传、接棒练习。5、间距1.5M距离在走步或慢跑中做传、接棒练习，进一步体会传接棒技术。6、请学生配合，教师进一步示范、讲解跑动中传接棒方法，并提出传接棒的配合要求。游戏：运球接力1、请学生配合，教师进行游

4、戏方法的讲解、示范。游戏方法：两人一组，从场地一端利用接力棒运送软排交与对面同伴，同伴依照同样方法返回，依次循环。中途掉球时，需在原地将球放好后才能继续进行，以先后完成的次序来决定胜负。2、各组进行尝试。3、正式开始游戏。4、游戏结束后教师进行点评。结束部分5′巩固提升，检查反馈（1）合理安排运动量，注意改进训练方法。（2）避免在坚硬的地面上过多进行跑跳练习。（3）要及时消除小腿部的肌肉疲劳。课后反思