心理认知护理在心理测验过程中应用效果研究

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1、20l0年09月中国民康医学Sep，2010第22卷上半月第l7期MedicalJournalofChinesePeoplegHealthVo1．22FHMNo．17【心理与健康】心理认知护理在心理测验过程中应用效果研究徐丽萍，吴洪军(江西省九江市第五人民医院，江西九江332000)【摘要】目的：探讨心理认知护理在心理测验过程中应用效果。方法：对l360例心理门诊来访者中的720例在心理测验过程中运用心理认知护理技术帮助他们实施心理测验，从而协助医生及来访者判断心理健康水平。结果：通过心理认知护理，来访者中有699例完成心理测验，完成率达97％，而对照组640例巾有5l

2、0例完成心理测验，完成率为79．7％，研究组完成心理测验有明显提高(P<0．01)。结论：心理测验过程中实施心理认知护理能明显提高心理门诊来访者认识到心理测验对心理健康水平判断的重要性，对完成心理测验有明显效果。【关键词1心理认知护理；心理测验；认知行为治疗doi：10，3969／j．issn．1672—0369，2010．17，055中图分类号：R473．74文献标识码：A文章编号：1672—0369(2010)17—2274—02Therapeuticefectbypsychologicalcognitionursingonapplicationofpsycholo

3、gicaltestsXULi—ping．ⅥHong—jun(TheFifthPeople~HospitalofJiujiang，Jiangxi332000，China)【Abstract】objective：Toexploretherapeuticeffectbypsychologicalcognitionnursingonapplicationofpsychologicaltests．Methods：720casescallinpsychologicalCliniccompletedpsychologicaltestsonacceptpsychologicalcogn

4、itivenursingin1360casescallinpsychologicalClinic．Assistdoctorandvisitorsdiagnoselevelinmentalheatl1．Results：699easescompletedpsychologiIcaltestsonacceptpsychologicalcognitivenursingcompletedratereach97％．Thereweresignificantdifferencesthannotacceptpsychologicalcognitivenursing(P<0．01)late

5、dcompletedrateonlyreach79．7％(510／640)．Conclusions：People§callinpsychologicalClinicknowessentialityforpsychologicalteststomentalheathbypsychologicalcognitionnursing．Endingcompletedpsychologicaltests．【Keywords】Psychologicalcognitionnursing；Psychologicaltests；Cognitive—behavioraltherapy随着心理

6、量表被运用于心理诊断，大量运用在心理咨小学141例，中学294例，大学以上205例。无神经系统疾病询、心理治疗门诊及精神科门诊中，也大量运用于心理调查及其他躯体疾病。两组年龄、性别、文化无统计学差异。当中。心理门诊来访者中有一部分人对心理量表认识不够，1．2方法研究组为护士运用心理认知护理技术在来访者往往不能完成心理测验，护士在心理测验过程中发挥心理护护理心理测验时帮助其完成心理测验，对照组为未配合心理理的重要性就显得较为突出。认知护理，实施心理测验的来访者仅按指导语进行。1资料与方法1．3统计学分析所有资料经SPSS11．5统计分析，采用X1．1一般资料1360例心理

7、门诊来访者在实施心理测验检验。过程中分为研究组与对照组，研究组共720例，其中抑郁发2结果作患者212例．焦虑性障碍等神经症性患者187例，精神分通过心理认知护理来访者中有699例完成心理测验，完裂症97例，其他一般心理咨询者224例；男432例，女288成率达97％，而对照组640例中有510例完成心理测验，完例，年龄15～72岁，平均(34．6-4-11．1)岁；文化程度：小学成率为79．7％，经心理认知护理后心理门诊来访者完成心166例，中学302例，大学以上252例。对照组640例，其中理测验有明显提高(P<0．01)。对照组13