小学德育教育的方法与途径

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1、．J·学德育教育的方法与途径◇陈立英都制定出详尽的德育计划，对学校整体德育工作做出部署。班主任要根据学校德育工作的目标和内容，配合学校整体德育工作，制定详细的班队会计划及具体的活动方案。3．落实德育制度。德育工作的开展加强和改进未成年人的思想道德建需要相应地措施加以保障。为此，学校设，是党中央站在全局和战略的高度先后制定完善了《百名好儿童、优秀干上，从推进新世纪新阶段党和国家事业部评比制度》、《低、中、高年级学生品的发展、实现党和国家长治久安所做出德评定制度》、《小学生日常行为管理量的重大决策。我校在实施素质教育的同化细则》、《校会制度》、《班会制度》等时，对德育工作坚持常抓不懈，以丰富一系列

2、德育常规制度，保证了德育工作多彩的活动为载体，全方位地加强渗的有效开展。透，多层次地进行弓l导，将学校的德育4．落实德育评价。评价内容共分三工作开展得有声有色。大项，分别是道德文明、礼貌常识、文一、坚持五项落实明行为习惯。评价形式分书面考查和行1．落实德育工作目标。我校以《小为评定两种。其中，书面考查由学校统学德育纲要》为主要依据，遵循德育发一出题、统一组织考核；行为评定则由展规律，结合学生的心理、生理特点及班主任主持，班主任、任课教师、学生学校的工作实际，研究制订出了《学校组成评定小组，对学生的思想品德情况德育目标管理体系》。这样做的目的是做出评定。考核结果分为A、B、c三个培养学生具有良好

3、的品德，遵守社会公等级，填入《小学生综合素质评价手德，形成文明行为习惯；同时具备良好册》。的意志、品格和活泼开朗的性格，培养5．落实德育奖励。加强德育奖励机自己管理自己、帮助别人的品质，以及制，形成“学先进、赶先进、争先进”为集体服务和辨别是非的能力等等。的良好氛围。对思想品德表现突出的学2．落实德育工作内容。学校每学期生及时进行奖励。一是对平时涌现的德育榜样(如拾金不昧者，见义勇为者)展各种教育活动；四是加强班级管理，进行大会表扬或给予物质奖励；二是每深入细致地做好个别学生的教育工作。学期期末评选出学校的“百名好儿童、学校每学期评选两次“文明规范班”，一“优秀干部”、“十佳少先队员”、“公德

4、次“优秀班主任”，这样的奖励机制，有小模范”等，进行相应地表彰，并记入效地加强了德育工作的开展力度。学生档案。三、开展四类体验活动二、贯彻三个始终思想道德教育在学生成长的道路1．始终贯彻各科教学相互渗透。思上，占有非常重要的位置。古今中外的想品德课是比较系统地向小学生进行社教育家都十分重视德育，把德育置于一会主义思想品德教育的一门课程。因个特殊的地位。在德育教育的方式上，此，我们尤为重视思想品德课的课堂教我们的做法是“重在实践，体验过程”，学，学校规定由班主任承担思想品德课广泛开展有利于学生身心发展的丰富多的任务，以增强教育的针对性；在其他彩的活动，让学生在活动中，增进感学科的教学活动中，我们

5、也同样重视对情，获得友谊。通过一系列的活动，使学生的思想品德教育，强调相互渗透，大家和谐共处、互相帮助、互相尊重、根据课程的有关要求，自觉地、有意识互相谅解，从而形成良好的校风。地在课堂教学中渗透思想品德教育。1．亲情体验。为了给学生、家长提2．始终贯彻校级教育融合。每周一供一个自我展示与交流的平台，学校的升国旗仪式，就有国旗下讲话一项，开展了以“我与孩子共成长”为主题目的是加强学生的爱国主义思想教育。的“十佳”妈妈评选活动，特别是以每学期按时召开开学典礼和散学典礼，“三八”节为契机，举办的“我与妈妈进行集体主义教育，增强学生的集体凝心连心”真情对对碰大型体验教育活聚力。不定时召开全校学生大会

6、，对学动，在开放互动、和谐融洽的氛围中，生进行集中教育，加强学生的法制、安通过“我给妈妈画像”、“妈妈给我盘点全教育等。加强校园德育环境建设，充优点”等，使孩子学会接纳、关心和信分利用校园的环境进行教育，积极营建任，感悟人与人的沟通交流。“面面墙壁会说话，处处景点能育人”2．角色体验。给学生一个角色、一的氛围，让学生在潜移默化中受到教个岗位，让他们去体验、去感悟。学校育。开展了“今日我当家”孝敬父母教育活3．始终贯彻班队活动。班主任在组动，提出了“给妈妈洗一次脚，做一道织班队活动中要完成好四个方面的工菜，带妈妈逛～次街，给妈妈讲一个故作：一是要全面了解学生，组织培养～事，做一次家务事”等。通过

7、孝心教育个团结向上的健康的班集体，形成一种和爱心传递，把爱父母、爱家庭的情感良好的班风；二是充分利用“两会”(即扩大到爱他人、爱社会的境界。另外，班会、晨会)时问，经常性地对学生进行少先队大队委成立了“红领巾志愿小交思想品德教育；三是配合学校工作，开警”，每天负责护送路队，“红领巾志愿小交警”的飒爽英姿，博得了社会称部队、交警队、敬老院等各单位的联赞，成为一道亮丽的风景。系，采取“请进来，走出去”