技能大赛背景下职业教育课程改革探究_基于江苏省化学检验技能大赛

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1、CurriculumConstruction课程建设技能大赛背景下职业教育课程改革探究——基于江苏省化学检验技能大赛12黄培池，王娟（1.江苏联合职业技术学院徐州医药分院，江苏徐州221116；2.徐州生物工程职业技术学院，江苏徐州221006）摘要：“普通教育有高考，职业教育有大赛”，对于职业教育的学生来说，技能水平相当重要。笔者通过剖析江苏省化学检验技能大赛的发展趋势，结合教学实践，探索在职业学校发挥技能大赛的作用，促进职业教育教学改革，努力构建德育渗透其中、融入企业文化、学生社团组织、人人参与竞争的竞赛模式。关键词：化学检验；技

2、能大赛；课程改革中图分类号：G71文献标识码：A文章编号：1674-8689（2011）04-0036-02江苏省化学检验技能大赛已成功举办三届，本技能、岗位技能和职业综合能力，对化工类高其显著特点是竞赛项目直接参照国家职业标准《化技能人才培养模式的改革具有导向作用。学检验工》的要求，结合化学检验工职业资格考（二）竞赛过程校企合作紧密核内容，各项目操作内容选择合理并具有行业代从近几年技能大赛情况来看，许多企业以不同表性，评分细则设计科学并具有可操作性，组织形式参与到大赛中来。企业参与竞赛项目的设计，工作严密并具有开放性。通过技能大赛，

3、一大批把现代企业对员工的岗位要求融入比赛，不仅考优秀技能型人才脱颖而出。那么，如何借技能大查了学生的实际操作能力，更注重了学生的职业赛的举行，促进职业教育教学改革，提高教学质量，道德。让学生深刻认识到作为一名化学检验人员是我们应该思考的问题。的职责和素养。企业还给学校大赛提供硬件支持，36一、化学检验技能大赛的发展趋势分析提供技术支持和后援保障，让学生在学校就能见（一）竞赛项目设置紧贴工作岗位识到先进的检验设备，明确企业对检验工作的要江苏省化学检验技能大赛对选手的考核包括求。在比赛过程中，企业技术人员被聘为竞赛评委，技能考核和理论考核

4、两部分，从已经举办的三届提高了大赛评判水平，极大促进了大赛的规范性。大赛来看，技能考核主要考核选手的容量分析和这种校企结合的大赛模式，充分体现了职业教育仪器分析技能。从试题内容来看主要考核选手对的就业导向目的，大大促进了学生就业，也让更已知物进行含量测定，重点包括仪器操作、数据多的企业了解了职业教育，有助于校企合作的进记录及处理、分析结果评价、文明规范几个部分。一步推进。竞赛过程并不是一味追求试题难度，而是逐渐贴（三）获奖选手就业竞争力显著增强近工作实际。大赛内容与专业培养目标相互联系，学生的职业竞争意识能在技能大赛中得到充通过竞赛促

5、进人才培养质量的提高，加强岗位技分体现。好的比赛成绩要靠扎实的训练来保证，能训练，强调必要的理论对岗位综合能力形成的同时还要靠很高的综合素质、心理素质来实现，基础作用，鼓励创新。通过大赛可考察学生的基细节决定成败是参赛学生的亲身体会，参赛学生收稿日期：2011-03-11作者简介：黄培池(1979-)，男，甘肃民勤人，江苏联合职业技术学院徐州医药分院讲师，研究方向：药学教育。王娟(1982-)，女，甘肃华亭人，徐州生物工程职业技术学院讲师，研究方向：药物分析教育与教学。新疆职业教育研究2011年第4期课程建设CurriculumCon

6、struction成绩受专业知识、技术、技能、综合能力、心理努力掌握自己的专业知识，培养自身能力，以毕素质等诸多方面的影响。比如参赛经验和心理素业后进入社会，服务行业、企业，实现“零距离”质，在比赛中不能有大的失误，控制好比赛节奏，上岗。不受外界过多的影响，认真完成每一个项目、动（三）实现技能竞赛全覆盖，着力提高学生作，紧张的操作中应有序而沉稳，不到最后关头，专业岗位能力决不轻言放弃。在培养学生认真工作态度的同时，通过三年的化学检验技能大赛的举办，我们还让学生形成了顽强的拼搏精神、竞争意识，也发现参加过技能大赛的选手，学习主动性显著提

7、为今后职业学生的能力培养提供了一个完整的模高，因为大赛所涉及的考核内容融入了国内外先式。同时对近三年参加化学检验技能大赛的获奖进的培养教育观念。对学生在知识理论够用的前选手跟踪调查发现，这些选手在企业的实习工作提下，采用最新教法、学法、练法，由知识组合中，能很快适应企业的要求，得到企业的认可。型学习逐步向专业、企业文化渗透性的学习、培养。二、发挥大赛的导向作用，促进职业教育教学生由被动学习转变到主动思考，主动掌握。职学改革业学校在教学过程中，可将技能大赛的做法作为（一）借鉴化学检验技能大赛经验，积极开一种常规的教学活动，可以以专业、学

8、科开展校级、展项目教学系级的各种技能竞赛，通过技能竞赛激发学生的在化学检验大赛项目中，一般是按专业岗位专业兴趣，提高其学习的主动性，同时在竞赛过的实际需求来设置技能项目，以完成工作岗位的程中紧密联系企业，借鉴省大赛的做法