少先队活动课案例.docx

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1、——少先队活动课案例学做勤俭节约好队员——浠水县实验小六（2）中队姜旺梅活动目的：继承和发扬勤劳节俭的中华民族优良传统,培养爱惜劳动成果、勤俭节约的好习惯。活动过程：一、通过故事了解勤俭的意义1.主持人讲故事：古时候有一位农夫，临死前把一块写着“勤俭”两个字的横匾交给两个儿子，嘱咐两个儿子一定要照着这两个字去做。不久，兄弟俩分家了，于是，匾就一分为二了。大儿子得了个“勤”字就照着这个字勤劳做事，却不知道节俭，所以日子过得很清苦。二儿子得了个“俭”字就照着这个字一味节俭，却不知道勤劳，二儿子也过得很苦。后来，，兄弟俩决定还是一起过

2、，于是把勤俭又合在了一起了，既勤又俭，他们终于过上了丰衣足食的日子。这样代代相传，“勤俭”就成了中华民族的传统美德。2.通过让小朋友们讲故事的方式把自己从书本、网络和爸爸妈妈那听到的小故事，绘声绘色地讲出来一起分享，让他们知道什么是勤俭，3.归纳：听了这些故事，大家肯定在耳边回响起了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的诗句；心头萦绕着“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。”的古训。在新中国成立之初，毛主席带领全国人民自力更生，艰苦奋斗建设社会主义新中国。他老人家身先士卒，带头勤俭，曾斥责“浪费是极大的犯罪。”经过几代人的努

3、力奋斗，我国现在已经跻身世界第二大经济强国。中国的强大，来之不易，我们自豪，我们骄傲！二、联系生活关注浪费的现象1、我们的祖国富裕了，但是许多人渐渐地忘了“俭”。不信我就提醒同学们看看我们身边的现象吧：垃圾桶里有同学们丢弃的馒头、面包、水果；水池里的常见水龙头用后不关，让水白流；放学离开学校后，教室里电灯依然亮着，电扇依然扇着；操场上总能看到同学们扔的好端端的饭碗、雨伞、衣服；学校的一些角落里总能看到同学们扔掉的空白本子、完好的学具等等。这难道不是极大的浪费，极大的犯罪吗？2、展示一张张照片，播放宣传片，并引导队员们深入讨论：“

4、在我们的生活中，并不是人人都做到了勤俭节约。现在社会上的浪费现象还很严重，在我们学校也同样存在着浪费现象。三、通过讨论感受怎样做勤俭1、引导讨论让队员们纷纷讲述起自己如何在家里节约用水、展示自己用废纸装订的练习本、介绍自己怎样变废为宝、收集自己身边可再利用的废旧物品送到回收站、提出“低碳”生活。2、总结与倡议，绳锯木断，水滴石穿；聚沙成塔，集腋成裘。当前，反对“舌尖上的浪费”，创建节约型的社会的活动正在全国开展得如火如荼。在此，我受六（2）中队委的委托，郑重地向全体少先队员提出倡导：勤俭从我做起，从身边的小事做起。同学们，你觉得

5、做到勤俭很困难吗?其实，你只要做到节约每度电、每粒米、每滴水，珍惜每元钱，每件物品，同时也要珍惜每一分钟，用宝贵的时间去学习、去劳动、去创造、去尽自己的义务，那么你就很好地做到了勤俭。最后，愿我们的六（2）班勤俭之风盛行。勤俭让我们的集体生机勃勃，浩气长存！感悟：勤俭节约是中华民族的传统美德。勤俭是对财物的合理分配，节约是珍惜劳动成果和对劳动创造者的尊重。少先队组织应当结合实际，通过丰富多彩的队活动课、主题队会、实践活动等，教育引导少先队员学会从我做起，从现在做起，养成热爱劳动、勤于动手、勤俭节约的好习惯。