再谈多媒体课件制作的几个技巧

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1、第8卷第18期·总第98期◎墼现DISTA代JCE。O教Fc育Ilia2010年09月·F半月刊再谈多媒体课件制作的几个技巧方永军甘肃省庆阳市卫生学校医学教育研究室(745000)摘要：目的让学生轻松、愉快地学，教师愉快、轻松地教。方法将Powerpoint、超级解霸、Photoshop、Flash、会声会影、authorware、Word、Excel等巧妙组合，制作多媒体课件。结果取得良好的教学效果。结论几种软件巧妙结合，制作的课件明显优化了Powerpoint制作的课件。关键词：再谈：多媒体课件：制作；技巧doi：10．

2、3969／j．issn．1672—2779．201018．072文章编号：1672—2779(2010)一18-0089—02多媒体应用于医学教育已有数年，课件制作技术多图片、图表、教学VCD(或DVD)光盘、网络资料等，数教师早已掌握，但目前绝大多数课件制作者均采用并把它们收集存放在C盘以外的其他盘符的文件夹中备Powerpoint制作，用Powerpoint软件制作课件的最大优用(以防电脑系统故障重新装机时丢失)。以扩充课件内点是简单易学、成本低、效率高。Powerpoint幻灯片演容，增加知识容量和趣味性，使教学内容变

3、得生动形象，示软件为我们制作字幕、加工图形提供了很大方便，而栩栩如生。且通过Powerpoin超级链接功能，可以非常方便地与swf、2整体综合设计技巧avi、authorware等课件链接，搭建整堂课的框架，为初在课件制作时，应将收集来的各种素材，进行精心学者提供了很大的方便。但随着课件制作要求的不断提策划、有效结合，使所有内容之间要连贯，整体结构要高，笔者发现Powerpoint制作的课件存在：交互性较差、完整，教学过程要紧凑，教学重点、难点要突出，只有结构简单、功能单一；教学时前后章节的往返演示及音做好整体综合设计，才能

4、做出好的课件。教学过程中，频、视频的整合性差，无法制作智能型习题课件：由于并非所有内容都适合于使用多媒体课件，故在课件制作课件制作所需素材来源广泛格式多样，而大部分教师不前必须认真阅读教学大纲，明确教学目的、要求，熟悉能将其很好的结合，从而影响了课件形式的表达。因此，教材、查阅各种相关参考文献，有选择有重点地合理安笔者认为用Powerpoint制作的多媒体课件有一定的局限排教学内容，明析重点、难点，构建出课件框架，做到性，在实践中如果应用超级解霸、Photoshop、Flash、会选材恰当、制作精良、设计完美、结构清晰、内容

5、简炼、声会影、authorware、Word、Excel等做补充，将文字、重点突出。直观、清晰、有序地展示教学目标，真正使图表、图像、动画、视频、声音、音乐等巧妙的结合在制作的课件能够把教学内容通过文字、图形、图像、动一起，制作的课件生动、活泼、富有极强的感染力，能画过程、音频及交互式界面等方式从不同的侧面展示出收到更好的教学效果，现将方法介绍如下：来，给学习者从视觉、听觉、触觉等多个感官提供逼真1素材收集整理技巧地表现效果，使得课堂教学图文并茂，动静结合，声情素材是构成多媒体课件的基础要素，因此素材的采融汇，让学生在形成清

6、晰感性认识的同时，能上升为深集和处理也必须有一定的要求。对于文字素材应尽量选刻的理性思考，给学生强烈的现场感，以加深对知识的择工整的宋体，再根据字数多少选择字号和字间距，但理解。通过现代化教学手段，增加课堂教学的生动性，正文字体不应小于Word的3号字体，字幕的色彩要与直观性，多样性，培养学生的观察想象、思考创造的能背景形成对比以突出字幕的内容，图形图像要求尽量经力，对优化课堂教学起到促进作用。必要时还可以插入过压缩处理，网上图片应用JPEG格式，彩色图像不低实物标本、三维扫描图象等等，在屏幕上显示时效果极于256色，灰度图

7、片不低于128级，扫描图像分辨率达佳。150dpi以上。音频格式应选择MP3和MID格式不仅能3文字、表格、图表编辑技巧保证音质和压缩比，还有利于网上传输。视频目前使用文字编辑软件有许多，如WPS2007、Word2003最多的是MPEG一4标准，但还可采用非线性采集系统直等，但与Powerpoint能有机结合的应首选Word2003文接输出ASF、REAL流式媒体。在平时工作中，要注意字编辑软件。在Word2003中将文字编辑好之后，选收集整理与自己教学相关的各种素材，如文字、动面、择大纲模式，并将要在每一张幻灯片上演示的

8、内容设为◎毫；；OiSbNCeD远!K．'An程OH墩OFC第20810卷年第0l89期月·总下第半9月8刊期分层结构(一级标题、二级标题等)并保存，然后点击课件内容。录入声音的方法是录音者先连接好耳机和麦文件菜单，选择文件菜单发送命令下的“发送至克风做好准备，然后点击幻灯片放映菜单，再点