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时间：2020-04-03
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1、主题名称：我自己日期：11/26活动名称和影子捉迷藏活动目标1.关注周围的影子,感知影子的特点,初步了解影子的成因.2.喜欢玩影子的游戏,对影子的变化感兴趣.活动准备1. 投影仪2.插入材料:兔子,大象和小鸟一、活动过程：找影子1.幼儿自由结对，两人一组，在场地上找影子。和影子玩一玩，沿着围墙或大树的影子走一走，，在电线杆或栏杆的影子里走一走，站在不同的方位，看看自己的影子。2.交流：我们在哪里找到影子，它是什么东西的影子。影子和真实的东西哪些地方不一样。二、讲故事1.听教师讲故事，了解故事人物。2.按故事人物思考：兔子，大
2、手，水龙头和大树的影子是怎样变出来的。3.在故事画面上得到证实。三、猜手影1.教师打开投影仪，请幼儿举起手，观察自己的手型。2.幼儿试着用手影做出个中东和物品的形状。3.用一人做大家猜的方法开展猜手影的游戏。活动延伸：玩影子游戏。活动反思：
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