2012年新版小学英语PEP人教版教材三年级上册Unit2Colours教案教学设计.doc

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1、Unit2Colours第一课时教学过程设计教师行为学生学习活动设计意图（一）歌曲导入1.播放歌曲Goodmorning,学生跟唱。2.请三个学生扮演Mr.Jones,MissWhite,MissGreen，用唱歌的形式互相问候。"Hello"学生听录音，跟唱儿歌。用唱歌的形式集中学生注意力，调动学生学习兴趣。（二）新课呈现1.幻灯片呈现四幅图片。MrJonesMikeMissWhiteSarah2.利用四幅图画引出句型：Thisis。。。。。。学生观看图片，听句型，然后利用四幅图片两人一组练习句型。利用一些

2、图片，使学生一目了然，既了解了句型的含义，又了解句型运用的情景，还增加学生兴趣。（三）自主练习指导学生利用图片练习，会说句型：ThisisMrJones.ThisisMike.ThisisMissGreen.ThisisSarah.学生两人一组看着图片练习句型。让学生深入理解句型，继续操练，力争每个学生都能说的非常流利。（四）学生展示21.指导学生画出自己喜欢的人物2.指导学生向同桌介绍自己所画的人物。3.指导学生分四个大组用句型：Thisis……介绍自己所画的人物，大组进行比赛，给予表现好的小组奖励小星星。

3、学生画图，并介绍自己所画的人物，然后分组比赛。让学生自己动手绘画，也是提高学生兴趣，在分组比赛活动环节中，利用小学生不服输，爱竞争的心里让学生能更加投入到句型练习中，让句型操练的更加熟练。（五）拓展提高介绍我们身边的朋友，请一排学生站到讲台前，谁能来依次介绍一下。学生积极参与介绍我们身边朋友的活动。让学生学会运用，体会英语是一门语言，是为了交流使用的，而不是为了考试，让每个学生都学会在生活中使用英语这门语言。2