赵丽考研英语词汇笔记(免费)

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1、大学英语词汇课堂写在前面：很多人在问“什么是大学英语词汇课堂”，“什么是赵丽词汇”，其实这两个是一回事。这是在广州新东方网站上对赵丽的介绍：哈工经济学学位。曾在政府直属建设投资公司中任部门财务总管、办公室主任兼翻译、人事部主任等职，后投身于专项英语教学，多次参加六级、TOEFL、GMAT等国内外英语考试，积累了丰富的应试教学经验。对应试英语词汇、语法及逻辑等专项有独到见解。在多年的教学实践中形成了风趣幽默、轻松睿智的教学风格，深受广大学员的喜爱。听了她那么多课，喜欢上了这个可爱的mm,不知道她的脑袋中怎么会蹦出

2、这么多古怪的想法，习惯了每天坐在电脑前听一课，迷上了不用死记硬背的背单词方法。这种背单词的方法也不是适合每个人，对于她的看法也是众说纷纭。丽丽老师在课上也说得很清楚，她讲课的目的就是帮大家记单词，至于词义的扩展就要靠自己在阅读中来提高了。丽丽老师关于背单词的语录：——不求一词多义，但求迅速突破词汇，哪怕只记住一个意思[解释]每个人的记忆能力有限，智商由计算能力、理解力、记忆力三方面组成。如果一天记50个意思，一个单词记25个意思，只能记2个单词，回去做阅读没有成就感，因为可能碰不见；每个单词只记一个意思，做阅读

3、也不可能全碰见，但总有个别的能碰见。——要有兴趣，兴趣是可以培养的——在不同时间不同地点见过10遍以上一定能记住——关于同义词辨析，翻字典看英英解释区分单词含义——背单词要定计划，每天规定一定数量[解释]最好能合作，男女合作更好，互相考来考去印象最深。如果性格孤僻的话，就对着镜子说。——背单词的三种人：1．视觉型：特征：打电话手拿着笔不停写，喜欢看东西。方法：拿笔反复写，拿眼反复看，不断在文章中重温体会。2．听觉型：特征：戴耳机听歌，歌曲放过一遍后能记住歌词。中国人好多是属于这种类型（超级填鸭式教学）。方法：买

4、十盘空白磁带，自己给自己讲，这样越听越可爱，听别人讲的就会很烦。听3遍绝对认识（除非是超级记忆力不好的人）。5遍以上会写。（丽丽老师强烈推荐）3．混合型：听故事背单词。前2种都可以用。丽丽老师讲课中用到的背单词的方法：口诀记忆、故事记忆、谐音记忆、联想记忆、词根词缀记忆、形近区分记忆等1大学英语词汇课堂口诀记忆法.....................................................................................................

5、..........2故事记忆法...............................................................................................................4谐音记忆法...............................................................................................................7联想记忆法........

6、.......................................................................................................9形近区分记忆法.......................................................................................................11词根、词缀记忆法..................................

7、.................................................................12口诀记忆法不持续就爆炸，口诀一：炸瘸了腿别怪我。rim:边缘[解释]“布莱”想成英国首相“布莱尔”brim:边缘[扩展]见到b想成“不”grim:恐怖的口诀三：trim:修剪整齐prim:呆板的lag：落后prose:单调、散文flag：旗帜plight:困境lash：鞭打pray:祈祷flash：闪电lame：瘸的只有rim是边缘，flame：火焰前面加b意义不变，are：是前

8、面加鬼（g）真恐怖，flare：熊熊燃烧，闪耀前面加t才修剪整齐，flip：轻击前面加p真呆板，lip：嘴唇扑（p）到玫瑰（rose）前真单调，flight：飞行扑（p）灭灯光陷入困境，light：光扑在光前来祈祷。落后的旗帜，鞭打着闪电，[扩展]看到g想成“鬼”，看到p想成“扑”残废的火焰，是在熊熊燃烧，轻击着嘴唇，飞翔在光中。口诀二：口诀四：（by火舞）blemish:污点blot