人教版高中英语必修一知识点整理.doc

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1、Unit1friendship1.语法：直接引语和间接引语（1）陈述句和疑问句friendship2.阅读及语言点：a.Anne’sbestfriend3.写作：建议信4.巩固练习Period2:languagepointsPeriod3:usinglanguagePeriod4:writingPeriod5:quizUnit1friendship语法直接引语和间接引语1.直接引语在改为间接引语时，时态需要做相应的调整。eg:“IbrokeyourCDplayer.”(一般过去时改成过去完成时)HetoldmehehadbrokenmyCDplayer.Jennysaid,“

2、Ihavelostabook.”(现在完成时改成过去完成时)Jennysaidshehadlostabook.Mumsaid,“I’llgotoseeafriend.”(一般将来时改成过去将来时)Mumsaidshewouldgotoseeafriend.过去完成时保留原有的时态Hesaid,“Wehadn’tfinishedourhomework.”Hesaidtheyhadn’tfinishedtheirhomework.注意直接引语是客观真理，过去进行时，时态不变。2．在直接引语变间接引语时，如果从句中的主语时第一人称或被第一人称所修饰，从句中的人称要按照主句中主语的人

3、称变化。如：Marysaid,“Mybrotherisanengineer.”Marysaidherbrotherwasandengineer.3．直接引语如果是反意疑问句，选择疑问句或一般疑问句，间接引语应改为由whether或if引导的宾语从句。如：Hesaid,“Canyourun,Mike?”HeaskedMikewhether/ifhecouldrun.4.直接引语如果是祈使句，间接引语应改为“tell(ask,order,beg等)*　(not)todosth.”句型。如：“Passmethewater,please.”saidhe.Heaskedhimtopas

4、sherthewater.5.直接引语如果是以“Let’s”开头的祈使句，变为间接引语时，通常用“suggest+动名词或从句”的结构。如：Shesaid,“Let’sgotothecinema.”Shesuggestedgoingtothecinema.或Shesuggestedthattheyshouldgotothecinema.语言点1.begoodto对……友好begoodfor对……有益；bebadto…/bebadfor…Iwillbegoodtootherpeople.我会善良的对待其他人.Itwouldbegoodforyoutospendaholidayi

5、nthesun.在有阳光的地方度假会给你带来很多好处。TheOlympicswillbegoodforbusiness.奥运会的召开将有利于商业的发展。begoodat擅长makegood有成就；成功asgoodas实际上；几乎等于agooddeal许多，大量彻底的；完全的；痛快的tohaveagooddrink喝个痛快2.addup加起来addupto合计，总计add…to把……加到……addto增加Addupyourscoreandseehowmanypointsyouget?把你的分数加起来，看看得多少？Somepeoplecanaddupquiteeasilyinth

6、eirheads,butnotall.Goodfriendsdonotaddupwhattheydoforeachother;insteadtheyofferhelpwhenitisneeded.Thefiguresaddupto270.这些数字加起来是270。Youshouldn’taddfueltotheflame你不应该火上加油Fireworksaddedtotheattractionofthefestivalnight.焰火使节日的夜晚更加生色。Thebadweatheraddedtotheshipwreckedsailors’difficulties.恶劣的天气增加

7、了失事船只的船员们的困难。Yourfriendcannotgountilhefinishescleaninghisbike.not…until/till意思是“直到…才”，表示主句谓语所表示的动作直到until状语所表示的时间才发生，主句的谓语动词表示的是动作的开始，动词既可以是延续性的，也可以是非延续性的。Theydidnotcomebackuntileleven.他们会在十一点后回来。Ididnotnoticeituntilyesterday.我一直到昨天才注重到它。4.Youhadtopaytog