机电一体化技术专业人才培养方案

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1、机电一体化技术专业人才培养方案执笔人:王丛丛审核人:宁玲玲审批人:钮平章实施时间:2010.81.【专业名称】《机电一体化技术》5802012.【教育类型及学历层次】高等职业教育、大专3.【入学要求条件】高中毕业或同等学力者4.【学制】三年5.【培养目标】本专业培养拥护党的基本路线,掌握机电专业必备的基础理论和专门知识,具有从事专业实际工作的综合职业能力和全面素质,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,具备机电一体化技术基础理论基本技能,掌握机械制造的加工工艺,能从事普通机床操作、数控机床操作与编程、机电产品设计与工艺设计、车间现场管理、机电产品销售与售后服务以及机电设备的维修、

2、安装、操作等工作,德、智、体、美等方面全面发展的高素质、高技能人才。6.【职业面向及职业能力要求】(1)职业面向主要就业单位:12面向机电一体化设备运用企业,从事机电一体化产品的运行、调试、维护与管理工作;面向机电一体化产品生产企业,从事设备的制造、装配与调试工作;也可在机电设备制造企业从事机电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作主要就业部门:生产部、售后服务部、销售部、工艺工程部、质检部或技术开发部。序号专业工作岗位及相关工作岗位岗位描述职业能力要求与素质1机械零部件生产(专业岗位)1.机床的操作;2.刀具的选用与刃磨;3.工件的装夹;4.通用量具、专用量具的正确使用;5

3、.机加设备的日常维护。1.具有较强机械识图能力和绘图能力;2.具有较强的运用计算机和计算机辅助绘图、设计能力;3.具有较强的电工操作和维修能力;4.具有阅读本专业相关的技术资料和一般英语资料的能力;5.普通机床操作;6.具备数控机床的编程与操作能力;7.机械工程和电气工程应用能力;8.具有核心的机电技术综合能力。2机电设备的维护与维修(专业岗位)1.设备的正常运转维护;2.设备的精度恢复;3.设备的二级保养;4.判断并协助设备一级保养;3机电产品组装调试(专业岗位)1.机械部件的组装与调试;2.电气部件的组装与调试;3.整机的组装与调试;4.生产指导与过程控制。4机电产品生产的质量

4、检验与质量管理(相关岗位)1.产品检验;2.质量反馈;3.质量统计与分析。5数控机床的编程操作(相关岗位)1.零件工艺性审查;2.工艺流程方案的初定;3.工量具的选用;4.设备的选用;5.现场生产;6.不合格产品的分析与控制。6机电产品售后服务(相关岗位)1.熟悉典型机电产品性能;2.掌握销售渠道和方法,能稳妥地解决售后各类技术问题12(2)能力结构及要求技术能力社交能力概念能力1.具有运用计算机处理信息和技术交流能力;2.具有机械加工设备操作、较强的机电产品装配和维护维修能力;3.能够熟练地对电机进行控制;能够应用PLC控制技术对机电设备进行控制;4.具有机电一体化设备的调试、维

5、修和技术支持能力;5.具有熟练进行产品检验和质量管理的能力;6.核心能力:具有机电一体化设备与产品的安装、调试、操作、维修、管理和售后技术服务能力。1.具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德。2.具有较强的自我控制能力和团队协作能力,有较强的责任感和认真的工作态度。3.具有较强的开拓发展的创新能力。4.具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。1.具有较好的学习新知识与技能的能力。2.具有较好的分析和解决问题的方法能力。3.具有查找资料、文献获取信息的能力。4.具有合理制定工作计划的能力。(3)职业资格证书必须取得下列职业资格证书之一:序号职业资格证书名称颁证单位等级1Aut

6、oCAD绘图员人力资源和社会保障部高级2PRO/E三维应用工程师人力资源和社会保障部高级3数控操作人力资源和社会保障部高级4维修电工人力资源和社会保障部高级5车工操作人力资源和社会保障部高级6装配钳工人力资源和社会保障部高级127.【典型工作任务及其工作过程】序号典型工作任务工作过程1机电设备的操作1.掌握制图的基本知识、数控编程与操作以及产品装配工艺;2.进行机加设备三级保养;3.熟练使用各种常见装配工具;4.编写常规零件的数控加工程序;5.对普通机电设备,数控机加设备的操作6.能进行典型机电产品装配。2机电设备的维护与维修1.掌握机电设备机械系统以及电气控制系统常见故障基本知识

7、、管理与维护应具备知识、电气控制安全知识2.熟练使用电脑绘图、软件编程、标准件手册、能阅读专业资料3.具有钳工、车工等技能操作证、维修电工技能操作证。4.对机电设备的进行一般维修工作3机电产品生产的组装与调试(机械部件的组装与调试、电气部件的组装与调试、整机的组装与调试1.掌握机电产品和设备在安装、调试、运行和维护方面的基本知识;2.具有读图和制图的能力、能正确使用各种测量器具、能阅读专业资料、具有机电设备安装和调试能力3.具有装配钳工、维修电工技能操作证4.对机电产

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1、机电一体化技术专业人才培养方案执笔人:王丛丛审核人:宁玲玲审批人:钮平章实施时间:2010.81.【专业名称】《机电一体化技术》5802012.【教育类型及学历层次】高等职业教育、大专3.【入学要求条件】高中毕业或同等学力者4.【学制】三年5.【培养目标】本专业培养拥护党的基本路线,掌握机电专业必备的基础理论和专门知识,具有从事专业实际工作的综合职业能力和全面素质,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,具备机电一体化技术基础理论基本技能,掌握机械制造的加工工艺,能从事普通机床操作、数控机床操作与编程、机电产品设计与工艺设计、车间现场管理、机电产品销售与售后服务以及机电设备的维修、

2、安装、操作等工作,德、智、体、美等方面全面发展的高素质、高技能人才。6.【职业面向及职业能力要求】(1)职业面向主要就业单位:12面向机电一体化设备运用企业,从事机电一体化产品的运行、调试、维护与管理工作;面向机电一体化产品生产企业,从事设备的制造、装配与调试工作;也可在机电设备制造企业从事机电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作主要就业部门:生产部、售后服务部、销售部、工艺工程部、质检部或技术开发部。序号专业工作岗位及相关工作岗位岗位描述职业能力要求与素质1机械零部件生产(专业岗位)1.机床的操作;2.刀具的选用与刃磨;3.工件的装夹;4.通用量具、专用量具的正确使用;5

3、.机加设备的日常维护。1.具有较强机械识图能力和绘图能力;2.具有较强的运用计算机和计算机辅助绘图、设计能力;3.具有较强的电工操作和维修能力;4.具有阅读本专业相关的技术资料和一般英语资料的能力;5.普通机床操作;6.具备数控机床的编程与操作能力;7.机械工程和电气工程应用能力;8.具有核心的机电技术综合能力。2机电设备的维护与维修(专业岗位)1.设备的正常运转维护;2.设备的精度恢复;3.设备的二级保养;4.判断并协助设备一级保养;3机电产品组装调试(专业岗位)1.机械部件的组装与调试;2.电气部件的组装与调试;3.整机的组装与调试;4.生产指导与过程控制。4机电产品生产的质量

4、检验与质量管理(相关岗位)1.产品检验;2.质量反馈;3.质量统计与分析。5数控机床的编程操作(相关岗位)1.零件工艺性审查;2.工艺流程方案的初定;3.工量具的选用;4.设备的选用;5.现场生产;6.不合格产品的分析与控制。6机电产品售后服务(相关岗位)1.熟悉典型机电产品性能;2.掌握销售渠道和方法,能稳妥地解决售后各类技术问题12(2)能力结构及要求技术能力社交能力概念能力1.具有运用计算机处理信息和技术交流能力;2.具有机械加工设备操作、较强的机电产品装配和维护维修能力;3.能够熟练地对电机进行控制;能够应用PLC控制技术对机电设备进行控制;4.具有机电一体化设备的调试、维

5、修和技术支持能力;5.具有熟练进行产品检验和质量管理的能力;6.核心能力:具有机电一体化设备与产品的安装、调试、操作、维修、管理和售后技术服务能力。1.具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德。2.具有较强的自我控制能力和团队协作能力,有较强的责任感和认真的工作态度。3.具有较强的开拓发展的创新能力。4.具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。1.具有较好的学习新知识与技能的能力。2.具有较好的分析和解决问题的方法能力。3.具有查找资料、文献获取信息的能力。4.具有合理制定工作计划的能力。(3)职业资格证书必须取得下列职业资格证书之一:序号职业资格证书名称颁证单位等级1Aut

6、oCAD绘图员人力资源和社会保障部高级2PRO/E三维应用工程师人力资源和社会保障部高级3数控操作人力资源和社会保障部高级4维修电工人力资源和社会保障部高级5车工操作人力资源和社会保障部高级6装配钳工人力资源和社会保障部高级127.【典型工作任务及其工作过程】序号典型工作任务工作过程1机电设备的操作1.掌握制图的基本知识、数控编程与操作以及产品装配工艺;2.进行机加设备三级保养;3.熟练使用各种常见装配工具;4.编写常规零件的数控加工程序;5.对普通机电设备,数控机加设备的操作6.能进行典型机电产品装配。2机电设备的维护与维修1.掌握机电设备机械系统以及电气控制系统常见故障基本知识

7、、管理与维护应具备知识、电气控制安全知识2.熟练使用电脑绘图、软件编程、标准件手册、能阅读专业资料3.具有钳工、车工等技能操作证、维修电工技能操作证。4.对机电设备的进行一般维修工作3机电产品生产的组装与调试(机械部件的组装与调试、电气部件的组装与调试、整机的组装与调试1.掌握机电产品和设备在安装、调试、运行和维护方面的基本知识;2.具有读图和制图的能力、能正确使用各种测量器具、能阅读专业资料、具有机电设备安装和调试能力3.具有装配钳工、维修电工技能操作证4.对机电产

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