高中政治 民主监督：守望公共家园教案 新人教版必修2.doc

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1、第二课我国公民的政治参与《民主监督：守望公共家园》导学案班级：组别：组名：姓名：【学习目标】1、知识目标：识记公民的民主监督权利、作用，理解公民的民主监督的重要性，学会分析如何行使监督权。2、能力目标：通过学习逐步形成民主监督能力。3、情感目标通过学习培养学生主人翁责任感。【重点难点】重点：公民的民主监督权利、作用、重要性。难点：民主监督的重要性【知识导学】课前阅读课文：①做完长江学典本框题填空题部分。（识记类知识）②思考导学案中的探究问题，并提出你的观点。知识点一：谁监督监督谁阅读课本27页的事例，探究和共享以下问题；1、在派出所民警拒不

2、履行职责时，刘某可以行使什么权利？2、上述方法中，你认为哪些是合法的？哪些是不合法的？3、你还能提出哪些解决问题的方式？4、把你认为合法的方式，按其重要性排序，然后说明理由。知识点二：选择民主监督的方式1、（知识链接）我国公民参与民主监督的权利有哪些？2、我们可以通过哪些方式来进行民主监督？3、你能说说自己所在的地区电视台或熟悉的报刊有哪些舆论监督的栏目吗？或者说说你们所在的人民政府采取哪些方法和措施来进行民主监督？知识点三：负责地行使监督权力1、我们负责地行使监督权利有什么意义？2、看课本29-30页的两个镜头，俊杰和刘霜的做法对我们有什

3、么启示？【课堂小结】梳理知识脉络，构建知识框架【当堂检测】1、云南“躲猫猫”、南京“最牛房管局局长”等事件体现了网上监督的巨大作用。实行民主监督有利于（）①克服官僚主义和不正之风②改进国家机关及其工作人员的工作③维护国家利于和公民的合法权益④扩大公民政治权利A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④当公共权利被滥用，当政府官员不尽职，造成国家和集体的利益受到损害，人民群众的权益受到威胁时，公民请举起手中的利剑，依法同腐败分子做斗争。回答2——3题。2、公民手中的利剑是指（）A、公民的监督权B、公民拥有惩罚权C、公民的选举权D、公民的罢免权3

4、、作为一个公民，在举起手中的利剑时（）A、要积极履行公民义务，维护国家利益B、要坚持国家利益、集体利益和个人利益想结合的原则C、不得捏造或歪曲事实D、要维护国家统一和民族团结4、2008年上半年，北京市海淀区共受理群众来信来访4000件次，畅通信访渠道，努力为人民群众办实事，成为各级党委政府的共识。下列对公民信访认识正确的是（）①是公民行使宪法所规定的批评、建议、申诉、控告和检举权利的重要途径之一②有利于促进政府依法执政水平的提高③是公民实行民主监督的有效方法④会扰乱社会秩序，是社会的不安定因素A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④5、某

5、市民发现，当地有关行政部门的个别工作人员没有切实履行食品安全监管职责，于是打电话给该部门反映为题并提出建议，该市民行使监督权的方式是（）A、舆论监督制度B、社情民意反映制度C、信访举报制D、社会听证制度【拓展延伸】6、政治博客的问世开启了新型的政治参和民意表达的“绿色通道”，从“最牛钉子户”到“山西黑煤窑”、从“华南虎照”到“孙春华博客公开信”对这些社会时政要闻的民意表达，政治博客已经成为监督政治的新平台和新渠道。然而，并非每个公民的民意表达都是趋于理性和真实的建设性言论。某些政治博客群众，显得盲从、冲动和极端化。扩散了“不信任政治”的现象

6、时有发生，以至于误导了社会大众。（1）公民运用政治博客实行民主监督有何政治意义？（2）公民应如何运用政治博客负责任地实行民主监督？【课后反思】①知识问题反思:②学习方法反思：③情感态度反思：-1-专心爱心用心