高中政治 《国家的本质》同步练习1 新人教版选修3.doc

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1、1.1国家的本质同步测试题1．下列关于国家的表述，正确的是:（）A．国家是随着阶级的产生而产生的B．国家的性质就是国家的阶级本质C．国家是民主与专政的统一体D．国家性质相同的国家，政体也相同2．社会主义民主优于资本主义民主，是因为:（）A．社会主义民主已比较成熟和完善B.社会主义民主是民主与专政的统一C．社会主义民主具有广泛性和真实性D．社会主义民主与资本主义民主是两种不同性质的民主3．“没有适当形式的政权机关，就不能代表国家。”这说明:（）A．国体决定政体，政体反映国体B.适当的健全的政体，对维护和巩固统治阶级的统治地位有着重要作用。C.在相同阶级掌权的条件下可以采用不同

2、的政权组织形式D.政权组织形式不同，国家性质就不同4．国家性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。国家的性质是由决定的：A.国家的名称、旗号B．国家经济和民主政治发展程度C.统治阶级的性质D．被统治阶级的性质5．资本主义国家和社会主义国家在性质上是不同这意味着()A．二者的发展程度不同B．掌握国家政权的阶级不同C.二者难以和平相处D．民主与专政的结合程度不同6．下列关于民主与专政的关系，说法正确的是()①民主与专政相互依存，共同体现国家性质②民主是服务于统治阶级的，对被统治阶级来说，不是民主而是专政③凡实行民主制

3、度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政()④民主存在于民主制国家，专政存在于专制国家4专心爱心用心A．①②④B.②③④C①③④D．①②③7.我国是人民民主专政的社会主义国家,同资产阶级专政的资本主义国家相比()①享有民主的主体不同②专政的对象不同③它是绝大多数人对极少数敌人实行专政④民主具有广泛性和真实性A．①B．①②C．①②③D．①②③④8．决定国家性质的因素有()A．统治阶级的性质B.剥削阶级的性质C．生产力发展水平D．经济发展水平9．我国的人民民主专政是新型的民主与新型专政，它“新”在()A．它是绝大多数人享有的民主，即人民当家作主B．它是少数人

4、对多数人的专政C．它是民主与专政的统一D．它只讲民主，不讲专政10．“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的，于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的，所以它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级，因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段；”对恩格斯的论断表述不正确的是（）A．国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现B．国家是阶级统治的工具C国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关D．国家是为社会谋福利的组织11、资本主义国家的宪法往往有“民有”“民治”“民享”的规定。对此理解正确的是()A．说明资本主义民主是全

5、民的民主B．这些规定是为掩盖资产阶级专政的本质服务的C说明资本主义民主是多数人的民主D．说明资本主国家根本就不是民主制度12.关于国体和政体的关系，下列表述不正确的是()Ａ.政体决定国体，国体反映政体　　　　Ｂ.国体决定政体，政体反映国体Ｃ.国体不同，可以采用基本相似的政体　Ｄ.国体相同，可以采用不同的政体13.下列关于阶级，国家，民主的关系表述不正确的有()4专心爱心用心Ａ.民主作为一种国家制度具有鲜明的阶级性　Ｂ.任何一个国家的民主都是体现同志阶级的意志和利益的　Ｃ.民主斗争的实质是阶级斗争，其核心是国家政权问题Ｄ.民主是与专政相对立的，实行的是“多数人的统治”14．国

6、家就是运用强制力量为社会谋福利的组织。15．作为英联邦成员之一的澳大利亚，于1999年和2001年先后后两次就“是否脱离英联邦，取消国家元首女王制，实行新的国家政体”进行了全民公决，投票结果是多数人赞成保持现行国家政体，至今澳大利亚国家政体国家政体末作任何变更。请运用国体与政体的有关知识简要谈谈你对上述现象的认识。参考答案12345678910111213BCBCBDDAADBAD14(1)国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关，是利用立法、行政、司法及暴力组织等强制力量为统治阶级的利益服务的。阶级性是国家的根本属性。(2)在阶级社会中，统治阶级和被统治阶级

7、的根本利益是对立的。作为统治阶级工具的国家不可能为全社会谋福利。国家也有管理经济和社会公共事务的职能，但从根本上说，还是为了维护统治阶级的利益。(3)资本主义国家是资产阶级专政的工具，为资产阶级谋利益；社会主义国家是无产阶级专政的工具，为无产阶级和广大劳动人民谋利益。15、答（1）从根本上讲，一个国家采用什么形式的政体是由国体，即国家性质决定的。（2）国体决定政体，但不是唯一因素。地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度以及国际环境等，都是影响国家管理形式的因素。从材料看，澳大利亚的历史条件、传统习惯和现实