我国广告专业实践教学实习状况的调查分析

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1、广告教育AdvertisingEducation我国广告专业实践教学实习状况的调查分析方迎丰　程　彬　张文正【摘要】广告学专业作为应用型学科，具有很强的实践性。如何增加广告学专业教学的实践性，为学生提供一条将所学专业知识应用于社会实践的途径，是各高校正在积极探索的问题。本调查报告通过对全国广告行业人士以及广告专业实习生的问卷调查，以期了解我国广告专业实践教学实习的状况，以及他们对实践教学实习模式的态度，从而及时指导我校广告专业现阶段实践教育的重点，同时为广告教育提供一些微薄的参考。【关键词】广告学实践教学毕业实习研究对象及目的然后，对所调查的结果运用SPSS进行整理、分析，对重要问题的答

2、案进行重点分析，并找出问卷本次研究是为了全面地了解我国广告专业实践中回答模糊的问题。对重点问题和回答不清楚的问教学实习的状况，调查广告行业人士以及广告专业题进行深度访谈，清晰地了解研究对象对实习生及实习生对实习教育模式的态度的状况。研究主要是实习教育模式的态度。以广告公司、媒体公司及企业人力资源管理部门的最后，根据调查结果和访谈结果及收集的二手负责人为研究对象，针对北京、上海、广州地区的资料，总结出目前广告行业人士以及广告专业的学广告行业人士进行抽样问卷调查。同时，针对全国生对实习生及实习教育模式的态度。各大高校广告专业的学生，调查他们对实习生及实习教育模式的态度。研究结果及分析研究方法

3、本次广告行业人士对实习生及实习教育模式的态度调查运用分层抽样问卷调查方法，对北京、上本次研究采用问卷调查、深度访谈、二手资料海、广州等地共100家企业单位进行调查，每个地收集的方式进行调查，并采用抽样调查法、内容分区30余份问卷。本次调查共发放问卷100份，实收析法、实地考察法、定性分析与定量分析相结合的问卷89份，有效问卷88份。同时，对全国各大高研究方法。校广告专业学生的调查中，共发放分卷150份，回首先，对研究对象进行抽样问卷调查，运用分收问卷率100％。层抽样方法对北京、上海、广州等地共60家企业单1.广告专业实习生对专业实习的态度和认知的位进行调查，每个地区20份问卷。同时，抽

4、取全国调查各大高校广告专业的实习生共150名学生进行问卷在对实习目的的调查中，获取社会经验、掌握调查。工作方法是实习的最根本的目的，实习导向性明另外，随机抽取广告公司、媒体公司及企业的确。而对于实习生普遍看淡的是利益收入，为实现人力资源管理部门的负责人进行深度访谈。与此同个人价值而付出了个人成本。在当今人力资源供过时，查阅相关专业期刊，收集二手资料。于求的市场环境下，毕业实习生必须牺牲点眼前利【作者简介】方迎丰（1976-），女，武汉理工大学文法学院新闻传播系讲师；程彬（1985-），女，武汉理工大学文法学院新闻传播系研究生；张文正（1984-），男，武汉理工大学文法学院新闻传播系研究生

5、106广告大观理论版200801益以换取今后的更广阔的前程，以“今天”来为“明少，选择实习企业及岗位时十分盲目才是造成实习天”做铺垫。困难的最大难题，还有少部分学生认为实习信息获同时，96.77％被调查的广告专业实习生认为实取、实习岗位稀缺等是实习的最大困难。而在问卷习对就业有帮助，几乎所有的调查对象都持肯定态中设置的面试困难则无人选择，这反映了广告公司度。看来，实习环节已经成为了广告专业学生找工在招聘实习学生的门槛还是相对较低的，而正式广作的一个重要砝码（见图1）。告行业的准入水平太低，才导致了很多广告专业学生对实习的低满意度。同时，正是由于大部分学生的工作经验不足，才导致了获取工作经

6、验是实习的主要目的（见图3）。图1关于在实习工作中是否能使广告专业的理论知识应用到实践中去这一问题，在所调查的广告专业的实习生中，基本不能和完全不能将专业理论应用图3　实习过程中最大的困难到实践的学生占61.29％，基本能和完全能将专业理论应用到实践的占48.71％。看来，广告专业学生的在涉及广告专业实习生对自身专业素质状况的专业应用能力有待提高，还有6成左右的学生尚不调查中，我们发现三分天下的局面。对自己的专业能很好的将课堂知识转化为实践操作，这说明在广知识、基础理论、实践操作及其他的满意比例在总告教学中实践环节应更加加强。广告作为一门技能样本中各占1/3。这基本形成了广告专业的三种人

7、型专业，理论的重要性只有在实践中才能体现出才类型分布趋向，即理论型人才、应用型人才和复来。所以，针对调查所发现的6成学生尚且不能很合型人才。有64.52％的学生对自己理论和专业知识好地应用理论知识，给教学任务提出了一个挑战，感到满意，这同上述六成学生不能很好地将理论应即如何找到更好的教学模式，让大部分学生能学以用于实践形成了对照，这更体现了现在广告教学中致用（见图2）。重知识灌输、轻知识应用的态势。因此，在广告教学这一环节上，学校应