辽宁省丹东七中八年级物理《7.4 欧姆定律和安全用电》教案 人教新课标版.doc

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1、《7.4欧姆定律和安全用电》教案教学目标：1、知识和技能l会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理。2、情感、态度、价值观l使学生具有安全用电的意识和社会责任感。能自觉地执行和宣传安全用电。l通过了解避雷针的发明过程，培养学生热爱科学的精神。重、难点：1、知道家庭电路的组成。2、能用欧姆定律分析怎样安全用电。教学器材：电脑平台、家庭电路的样板教学课时：1时教学过程：一、前提测评（3分钟）：1、根据电路画电路图二、导学达标：引入课题（1分钟）：同学们，电池有电压，家庭电路也有电压，为什么前者安全？后者却很危险？进行新课（30分钟）：1、为什么电压越高越危险？学生讨论：教

2、师总结：人体是导体，阻值一般不变化，由I=U/R可知，电压越高，产生的电流越大，所以越危险。l参考资料电流：电流的大小对人体的危害电流大小人体反应l安全电压：不高于36V（经验表明）2、为什么不能用湿手触摸电器：学生讨论：教师总结：（1）手湿后人体电阻减少，由I=U/R可知，电流变大。（2）水是导体，又会流动，易使人体与电2用心爱心专心源相连。3、注意防雷：（1）雷电的特性、数据（2）避雷针3、达标练习(3分钟)：完成物理练习册中的本节内容。小结（2分钟）：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。四，课后作业（1分钟）A组：练习册B组：练习册C组：笔记，书后习题五、

3、板书设计：、欧姆定律和安全用电14253教学反思：2用心爱心专心