福建省莆田市2012-2013学年高一生物上学期第一次月考试题新人教版.doc

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1、莆田八中2012-2013学年高一第一次月考生物试题一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意。）1．下列说法正确的是()A．每种生物都具有生命系统的9个层次B．一切生物都是由细胞构成的C．所有细胞都只能由细胞分裂而来D．病毒属于生命系统的最低层次2.下列哪项不属于生命系统?()A.一只青蛙B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的水和蛋白质分子D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物3.下列哪项属于最基本的生命系统()A.大肠杆菌B.核酸分子C.SARS病毒D.雨蛙4．下列有关生命系统的叙述正确的是()。A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B．生物

2、圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次5.细菌和酵母菌细胞最明显的区别在于()A.有无核物质B.有无细胞质C.有无核糖体D.有无核膜6.细胞的统一性体现在()。①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、DNA分子等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA,原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样A.①B.②C.①②D.①②③7.下列说法中正确的是（）A.黑藻、水绵、食用真菌全都是真核生物B.蓝藻、噬菌体、大肠杆菌

3、都是原核生物C.区别真核细胞与原核细胞的唯一标准就是有无细胞核D.除了化能合成细菌（硝化细菌）外，其余细菌都是异养生物8．下列关于蓝藻与酵母菌的叙述中，不正确的是()A．蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体B．二者最大的区别是蓝藻没有成形的细胞核C．蓝藻细胞中有叶绿体能进行光合作用，而酵母菌则不能D．蓝藻与酵母菌都具有细胞膜9．下列藻类中属于原核生物的是()A．伞藻B．衣藻C．硅藻D．颤藻10用心爱心专心10．细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是()。A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．德国科学家施莱登

4、和施旺是细胞的发现者和命名者C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性11.如图为生物种类或生命系统结构层次的概念图,对a、b、c所代表的生物种类或生命系统结构层次分析不正确的是()。A.a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌B.a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌C.a—生态系统、b—群落、c—种群D.a—系统、b—组织、c—器官12.下列有关细胞壁的叙述中，不正确的是（）A.植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶B.植物细胞壁对细胞具有支持、保护作用C.酵母菌细胞壁的成分是肽聚糖D.除植物细胞外，大多数原核细胞

5、也有细胞壁13.下列四组生物中，细胞结构最相似，且均属于自养生物的是（）A.草履虫、水绵、香菇B.烟草、草履虫、大肠杆菌C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、乳酸菌、噬菌体14.下列说法正确的是（）A.乳酸菌与噬菌体在结构上相似B.在你苦思冥想时，直接参与这一活动的最小生命系统是细胞C.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于有无核物质D.创建细胞学说的科学家是沃森和克里克15.下列传染病的病原体中，能够独立完成生命活动的是A.艾滋病病原体（HIV）B.流行性感冒病原体（流感病毒）C.非典型性肺炎病原体（SARS病毒）D.肺结核的病原体（结核杆菌）16.下列关于高倍物镜的叙述，正

6、确的是()A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜17．如图是某同学在“目镜10×，物镜40×”时显微镜下看到的图像，下列选项是有关显微镜的使用步骤的，前一项是操作，后一项是目的，其中错误的是（）。A．转动转换器：换用不同放大倍数的物镜B．调节细准焦螺旋：调节物镜与玻片标本之间的距离C．调节光圈：调节视野的大小D．调节反光镜：调节视野的亮度18.观察玻片标本时，若发现

7、视野左侧较暗，右侧较亮，则应调节________。10用心爱心专心A．目镜B．物镜C．光圈D．反光镜19．实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是()20．观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是()。A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，