浙江省嘉兴市洪兴实验中学2012-2013学年七年级科学第一学期学生自主学习检测.doc

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1、2012年第一学期学生自主学习检测（七年级科学）一、选择题（每小题2分，共40分，每题只有一个正确选项）1.学习科学的最基本方法是（）A阅读，作笔记和练习B观察讨论和交流C观察，实验和思考D阅读实践和应用2.下列不属于科学探究的是（）A、麦哲伦航海探险，发现地球是圆的B、苹果落到牛顿头上，发现万有引力C、瓦特好奇水的沸腾，发明蒸汽机D、李明到杭州旅游，发现西湖十大美景3.某同学从气温计上读得当时的气温为—5℃，则下列读法中正确的（）A、零下5度B、负摄氏5度C、零下5摄氏度D、负5度4.常用的长度单

2、位由大到小的排列顺序是（）A分米、厘米、毫米、微米、米B厘米、分米、毫米、微米、米C微米、毫米、厘米、分米、米D米、分米、厘米、毫米、微米5.下面各个量，接近4厘米的是（）A科学课本的长度B铅笔芯的粗细C乒乓球的直径D课桌的高度6.下列实验操作中，正确的是（）ABCD7．甲、乙、丙、丁四个同学分别用四把毫米刻度尺测量一木块长度,记录结果如下：甲：18.5cm,乙：18.50cm，丙：185mm,丁：1.85dm，他们记录的数据正确的是()A．甲B．乙C．丙D．丁8.有甲、乙、丙三种量筒，它的测量范围

3、和最小刻度分别是：甲：500毫升，10毫升；乙：100毫升，1毫升；丙：50毫升，1毫升，现要测量体积约为40厘米3水的体积，选择上述哪一种量筒进行测量好（）？A、甲B、乙C、丙D、三种都一样9.小明突然感到肚子疼。小明马上去医务室，医务室的阿姨问小明是否头疼、咳嗽、鼻塞，然后给小明测量体温，你认为医生阿姨采取这些行动的直接目的是为了（）A、交流B、获取事实证据C、制定计划D、检验与评价10．如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别()A.1cm,、5.50c

4、mB.1cm、8.30cmC.1mm、8.30cmD.1mm、2.80cm6用心爱心专心11．下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（）A当量筒放置在较低桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数。B读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平。C向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体。D首先要选一个量程合适量筒，把其中放在平稳桌面上，并使量筒刻度线正对自己12.显微镜是科学实验室中常用的仪器，现有一台光学显微镜，镜盒里有甲、乙、丙、丁四个镜头，其中甲、乙一端

5、有螺纹，甲较长，乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长，丁较短。要使所看到的视野中的细胞数目最少，应选用（）A、甲、乙B、丙、丁C、甲、丁D、乙、丙13.4岁的小英耳朵有点痛，需要服用补热息痛糖浆或滴剂(糖浆与滴剂的作用相同),而家里只有扑热息痛滴剂。对于一个4岁的儿童来说，服用糖浆的安全用量为6毫升(见下图)。则服用多少毫升的滴剂等于服用了6毫升用量的糖浆…………………（）A、12毫升B、9毫升C、6毫升D、3毫升每5毫升滴剂中含扑热息痛250毫克安全用量2－4岁6毫升5－6岁8毫升7－8岁10毫升每天最多

6、不超过用量的3倍每5毫升糖浆中含扑热息痛125毫克安全用量2－4岁6毫升5－6岁8毫升7－8岁10毫升每天最多不超过用量的3倍14．用体温计测得小科的体温为37.3℃，若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小妍和小孙的体温，如果小妍和小孙的实际体温为37.1℃和38.4℃，那么两次测量结果应该是()A.37.1℃和37.3℃B.37.1℃和38.4℃C.37.3℃和37.3℃D.37.3℃和38.4℃15.下列单位换算中，正确的是()A0.2m=0.2mx100cm=20cmB0.2m=0.2x100cm=

7、20cmC0.2m=0.2x100=20cmD0.2m=0.2mx100=20cm16.用三角板和刻度尺配合，先后4次测量小球的直径，其测量结果分别为1．76厘米，1．78厘米，1．74厘米，1．78厘米，则小球的直径应取多少？()A1．78厘米B1．765厘米C1．77厘米D1．76厘米17.有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为2℃，放在标准大气压下的沸水中时，读数为l02℃，现测得气温为20℃，那么室内实际的气温是A.18℃B．20℃C22℃D．24℃6用心爱心专心18

8、.下列测量锥体高度的方法正确的是()19.要测量如图中所示的一根曲线的长度，你认为可取的方法是（）A、用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值B、用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度C、用橡皮筋代替细丝线，测量过程同BD、上述方法均很好20、小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣,一起去寻找探索，他们记录了发现潮虫的各处环境和潮虫的数（如表