江苏省高邮市车逻初级中学八年级政治上册《第3课 意志的力量》学案（无答案） 苏教版.doc

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1、江苏省高邮市车逻初级中学八年级政治上册《第3课意志的力量》学案苏教版学校班级姓名执教老师时间学习目标：1．知道意志的作用。2．初步培养在日常的生活、学习中磨炼坚强的意志的能力。3．学会在日常的生活、学习中磨炼坚强的意志。学习重点：知道意志的作用。学习难点：学会在日常的生活、学习中磨炼坚强的意志。一、预习导航：（组长负责检查预习情况，并做好记载）1．意志对行动的调节，主要表现在哪几个方面？（P31）2．坚强的意志品质有什么作用？（P29-31）3．“寻访成功者的足迹”：（1）全班同学分成四个小组，1、2两组负责搜集名人意志小故事，3、4两组负责

2、寻访身边的成功者，了解他们战胜困难的经历。（2）每个小组选择一个典型人物，设计课堂展示的方案。二、自主学习：⑴情景再现：（多媒体材料）设疑导思：没有手竟然成为画家，岂不是很不可思议吗？这个故事告诉我们什么道理呢？⑵阅读感悟：阅读课本P30页内容，思考：①什么是人的潜能？人的潜能有什么特点？p30②你有没有发现自己的潜能？⑶小组展示：寻访成功者的足迹　①优秀的意志品质，在他们身上是如何体现出来的？　②从他们成功的经历中，你得到了哪些启示？　③在准备此次展示活动的过程中，你们组遇到了哪些困难？你们是怎样克服这些困难的？从中你们得到了哪些启示？④在

3、学习和生活中，你有没有战胜困难的经历？和大家一起分享你的经验。2用心爱心专心⑷阅读思考:调查发现，学习成绩不理想的学生，除了学习条件、家庭环境等因素外，自身一般都存在着意志薄弱、自制力差的缺点。这主要表现在上课时注意力不集中、学习呆刻苦、贪玩等。成绩好的学生，一般来说，意志品质都比较好，自制力较强，能比较自觉地执行学习计划。请回答：①上述材料说明了什么道理？②请你运用所学知识，为成绩不理想的同学如何缩小差距指出努力方向。三、课堂小结：通过这节课的学习，你了解了哪些知识？明白了哪些道理？还有哪些不明白的？四、课堂练习：（一）、单项选择题1.“没

4、有比人更高的山峰，没有比脚更长的路。”凭着坚强的意志，人类能穿越被称为死亡之海的塔克拉玛干沙漠、登上地球之巅—珠穆朗玛峰……这表明（）A.意志是每个人都具有的B.每个人都有坚强的意志品质C.坚强的意志能充分激发人的潜能D.只有在困难中才能磨练坚强的意志2.温斯顿.丘吉尔说“我成功的秘密有三个;第一是决不放弃，第二是决不、决不放弃，第三是决不、决不、决不能放弃！”（）A.失败是成功之母B.坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件C.只要不放弃就能获得成功D.困难是成功的奠基石3.红军在长征中发扬一不怕苦，二不怕死的顽强精神，意义在于()①克服内

5、外两种困难，取得事业的成功②不断战胜艰难困苦，抑制内心的怯弱③忽略生命的宝贵,不惜代价战胜敌人④充分激发人的潜能A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④4.继承和弘扬长征精神，要求我们在生活和学习中做到（）A.等家庭条件好了，在付出更多的努力B.利用现有的条件，努力创造更大的成就C.等特大变故的打击来激发自己的潜能D.不顾惜自己的生命，遇事要敢于冒风险5.我们有了学好外语的决心，这种决心—方面会促使我们去进行外语学习活动，另一方面又会抑制我们从事不相干的其他活动，如贪玩、睡懒觉等。这一现象说明()A.意志能推动人去从事达到预定目的所必需的行动

6、B.意志能制止不符合预定目的的行动C.坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件D.意志对行动的调节有发动和制止两个方面2用心爱心专心