《教育心理学》历年真题及答案汇总

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1、天津教师考试网《教育心理学》历年真题及答案汇总文章来源：天津教师招聘网第一章教育心理学概述选择题1、教育心理学的实验研究应该对学生产生积极影响，避免对学生的身心发展造成伤害。教育心理学研究应该遵循的这种原则被称为()原则。(2008年)A.客观性原则B.发展性原则C.理论联系实际D.教育性2、桑代克被称为“教育心理学之父”，他撰写的第一本《教育心理学》专著发表于()年。(2008年)A.1868B.1897C.1903D.19213、1903年()撰写的《教育心理学》一书，标志着西方教育心理学体系的建立。(2010)A.华生B.斯金纳C.桑代克D.杜威填空题4、学生

2、因素主要从()与个体差异两个方面影响了教学。(2006)5、课堂教学环境包括课堂物理环境和()。(2006、2007)6、教育心理学对教育实践具有描述和测量、解释和说明、预测与()的作用。(2007)天津教师考试网7、教育心理学采用的实验研究方法通常有实验室实验法和()实验法。(2008)8、教育心理学是研究教学情境中()及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学。(2009)9、教育心理学家加涅提出了八阶段学习过程，具体分为动机、选择、获得、保持、回忆、概括、作业和()。(2011)简答题10、简述教育心理学的主要研究内容。(2010)参考答案及解析1、答案：

3、D。中公专家解析：教育心理学的研究原则有四个：客观性原则、发展性原则、理论联系实际原则、教育性原则，四个研究原则容易出选择题。教育性原则是指研究实验过程中应该对被试产生积极性的影响，要避免对被试的身心发展造成伤害，是四个原则中最重要的一个原则。客观性原则就是对心理的研究必须按本来面貌加以研究，必须实事求是。发展性原则是把心理现象看成是一个发展变化的过程。理论联系实际原则是要密切关注在教育教学活动中出现的新情况、新问题，注意从实际出发进行研究，发挥理论对实际的指导作用。2、答案：C。中公专家解析：美国教育心理学家桑代克在1903年出版了第一本《教育心理学》专著，这是教

4、育心理学的里程碑，成为教育心理学独立的标志。桑代克被认为是教育心理学的开山鼻祖，有“教育心理学之父”之称。此知识点经常会考。3、答案：C。4、答案：群体差异5、答案：课堂社会环境6、答案：控制7、答案：自然8、答案：学与教9、答案：反馈10、【参考答案】教育心理学的研究对象：教育心理学是研究学校教育情境中，学与教及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学教育心理学的研究内容(1)学与教的要素：学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境(2)学习与教学的过程：学习过程，教学过程，评价/反思过程天津教师考试网点击查看：教师招聘考试《教育心理学》历年典型真题评析第二章中

5、小学心理发展与教育1、小学教师在讲课的时候经常使用相关的实物教具，这是因为小学生的思维发展处于()。(2005)A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段2、在埃里克森的理论中，哪个时期正处于“自我同一性对角色混乱”时期?()。(2006)A.学前期B.学龄期C.青年期D.成年早期3、埃里克森认为下列哪个阶段的发展任务是培养勤奋感()。(2007)A.学前期B.学龄期C.青年期D.成年早期4、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的()阶段表现最为明显。(2009)A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段5、在某个时期内，个

6、体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激对之影响很小或者没有影响，这个时期称为()。(2010)天津教师考试网A.关键期B.发展期C.转折期D.潜伏期6、心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段处于()。(2011)A.0—2B.2—7C.7—11D.11—157、【填空题】自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我再到()的过程。(2005、2009)8、【填空题】认知方式可分为沉思型和()。(2006)9、【填空题】认知方式可分为场依存型和()。(2007)10、【填空题】埃里克森认为青年期面临的主要矛盾是()。(2008)11、【填空题】儿童已有发展水平

7、和在他人帮助下所能达到的发展水平之间的差异称之为()。(2010)12、【填空题】心理发展的四个特征为连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和()。(2011)13、【判断题】在认知风格中场独立要比场依存好些。(2005)14、【判断题】一个人如果错过了语言学习的关键期，就怎么也学不好外语了。(2006)15、【判断题】小学生也具有逻辑思维能力。(2007)16、【判断题】场独立比场依存的学生解决问题的水平更高。(2008)17、简述心理发展的基本特征。(2010)18、简述席尔瓦和汉森的学习风格类型。参考答案及解析1、【答案】C。(1)感知运动阶段(0-2)