西师版二年级数学测量长度试题.doc

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1、二年级数学（上）测量长度检测试卷、一、填空。1.7dm=（）cm80dm=（）m1m=（）cm1dm＝（）cm1m＝（）dm4m=（）dm50cm=（）dm100cm=（）m2.在括号里填上合适的单位。课桌高约8（）蜜蜂长约2（）床长约2（）小明身高约11（）两指宽大约是2（）黑板的长大约4（）数学书的长度大约26（）教室的长大约是8（）。橡皮长大约4（）一根跳绳长3（）课桌高是7（）教室里的门高是2（）妈妈的身高165（）一支铅笔长2（）5分米+50厘米=1（）15分米-5分米=10（）3.在○里填上＞、＜或=。4cm9cm　　

2、10cm10dm　40cm8dm1m99cm　　6m58dm　　80dm8m1米○40厘米＋60厘米4.看图填空。　　①跑道全长（）米，小刚已经跑了（）米，离终点还有（）米；小明跑了（）米，离终点还有（）米②图中小朋友100米赛跑的名次最有可能是：（）是第一名（）是第二名，（）是第三名。21cnjy.com　5.把下列各数量按顺序排列。　5m20dm90cm8dm100cm（）＜（）＜（）＜（）＜（）　8米70厘米1米60分米1厘米10米（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）6.要知道物体的长度，可以用米尺来量。量较短的物体，可以用（

3、）作单位，用字母（）表示；有时也可能用（）作单位，用字母（）表示；量比较长的物体或距离，通常用（）作单位，用字母（）表示。21·cn·jy·com7.从“0”刻度到刻度“5”是（）厘米，从刻度尺上的“2”到“8”是（）厘米。8.20厘米+30厘米=（）分米65厘米+35厘米=（）厘米=（）分米=（）米二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）。1、1米长的绳长的比100cm长的绳子短。（）2、小松沿着操场跑2圈，一共跑了800cm。（）3、因为1米等于100cm，所以长度单位厘米大于米。（）4、爸爸身高18米。（）5、橡皮宽2分米。

4、（）三、数学法官。在正确的测量方法下面的（）里打“√”，错误的测量方法下面打“×”。（）（）　（）四、动手操作。1.根据测量写出结果（单位：cm）。　　　　2.填一填3.量一量。五、解决问题。1.一根旗杆高约9米，做6根旗杆至少要准备多少米的材料？　　=（米）答至少要准备（）米的材料2.一个书架每层高3分米，共8层，这个书架高多少分米？　　=（分米）答：这个书架高（）分米3.棵大树高10米，另一棵大树高8米，两棵高度相差多少米？=（米）答：两棵高度相差（）米4.条线段长40厘米，另一条线段长8厘米。两条线段连接在一起后是多少厘米？

5、=（厘米）答：两条线段连接在一起后是（）厘米5.绳子对折后是4米，这根绳子长多少米？这根绳子剪去2米后，还剩多少米？=(米）=(米)答：这根绳子长（）米，还剩（）米