西师版二年级数学测量长度试题.doc

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1、二年级数学(上)测量长度检测试卷、一、填空。1.7dm=()cm80dm=()m1m=()cm1dm=()cm1m=()dm4m=()dm50cm=()dm100cm=()m2.在括号里填上合适的单位。课桌高约8()蜜蜂长约2()床长约2()小明身高约11()两指宽大约是2()黑板的长大约4()数学书的长度大约26()教室的长大约是8()。橡皮长大约4()一根跳绳长3()课桌高是7()教室里的门高是2()妈妈的身高165()一支铅笔长2()5分米+50厘米=1()15分米-5分米=10()3.在○里填上>、<或=。4cm9cm  

2、10cm10dm 40cm8dm1m99cm  6m58dm  80dm8m1米○40厘米+60厘米4.看图填空。  ①跑道全长()米,小刚已经跑了()米,离终点还有()米;小明跑了()米,离终点还有()米②图中小朋友100米赛跑的名次最有可能是:()是第一名()是第二名,()是第三名。21cnjy.com 5.把下列各数量按顺序排列。 5m20dm90cm8dm100cm()<()<()<()<() 8米70厘米1米60分米1厘米10米()>()>()>()>()>()6.要知道物体的长度,可以用米尺来量。量较短的物体,可以用(

3、)作单位,用字母()表示;有时也可能用()作单位,用字母()表示;量比较长的物体或距离,通常用()作单位,用字母()表示。21·cn·jy·com7.从“0”刻度到刻度“5”是()厘米,从刻度尺上的“2”到“8”是()厘米。8.20厘米+30厘米=()分米65厘米+35厘米=()厘米=()分米=()米二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)。1、1米长的绳长的比100cm长的绳子短。()2、小松沿着操场跑2圈,一共跑了800cm。()3、因为1米等于100cm,所以长度单位厘米大于米。()4、爸爸身高18米。()5、橡皮宽2分米。

4、()三、数学法官。在正确的测量方法下面的()里打“√”,错误的测量方法下面打“×”。()() ()四、动手操作。1.根据测量写出结果(单位:cm)。    2.填一填3.量一量。五、解决问题。1.一根旗杆高约9米,做6根旗杆至少要准备多少米的材料?  =(米)答至少要准备()米的材料2.一个书架每层高3分米,共8层,这个书架高多少分米?  =(分米)答:这个书架高()分米3.棵大树高10米,另一棵大树高8米,两棵高度相差多少米?=(米)答:两棵高度相差()米4.条线段长40厘米,另一条线段长8厘米。两条线段连接在一起后是多少厘米?

5、=(厘米)答:两条线段连接在一起后是()厘米5.绳子对折后是4米,这根绳子长多少米?这根绳子剪去2米后,还剩多少米?=(米)=(米)答:这根绳子长()米,还剩()米

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